Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №23 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Діагностувальна робота №1 з теми «Повторення та узагальнення вивченого»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 23.

Тема. Діагностувальна робота №1 з теми «Повторення та узагальнення вивченого» (тестові завдання та відкриті питання) + читання тексту вголос

Мета: узагальнити вивчене та перевірити засвоєну інформацію за допомогою тестових завдань та відкритих питань з правопису складних слів, творення слів за допомогою суфіксів -ськ-, -ств-; розвивати вміння правильно використовувати апостроф, м’який знак, подвоєні букви у словах української мови та у словах іншомовного походження; виявляти та виправляти лексичні помилки, що виникають у процесі написання та вимови слів; підготувати учнів до самостійного застосування правил правопису у різних мовних ситуаціях; вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати навички читання, письма, уважність, кмітливість; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Очікувані результати: формування предметних компетентностей: учень/учениця самостійно працює, мислить логічно, знаходить правильні відповіді в тестових завданнях, раціонально розподіляє час, критично оцінює отриманий результат, читає вголос.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 7-12. Тестові завдання з однією правильною відповіддю.

Слайди 13-14. Тестові завдання на відповідність.

Слайд 15. Відкрите питання.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Закріплення вивченого

Слайди 18-26. Аналіз діагностувальної роботи.

Слайд 27. Читання вголос текстів різних стилів

Слайд 28. САМООЦІНКА. Продовжте усно фрази.

Слайд 29. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 30. Пояснення домашнього завдання.

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні