Урок №22 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Підсумковий урок за темою «Будова слова». Діагностувальна робота. Мовна тема « Слово. Значення слова. Будова слова»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

Урок № 22  Підсумковий урок за темою «Будова слова». Діагностувальна робота. Мовна тема « Слово. Значення слова. Будова слова»

Мета: пригадати та закріпити вивчений матеріал; розвивати творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння застосовувати на практиці отримані знання, здатність працювати самостійно, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні закріплюють уміння працювати самостійно та використовувати раніше набуті знання; виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкуватися рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують компетентність; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань

Слайд 6. Повідомлення теми і мети уроку.

Слайд 7.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 8-9.  Словникова робота.

Слайд 10. Фізкультхвилинка.

ІІ. Основна частина.

Слайд 11.  Вправа 94. Зіскануй QR-код і переглянь відеорекламу. За яку особливість ти подякуєш конструкторам цього транспортного засобу? Чому?

Слайд 12.  Вправа 95. Прочитай уривок з вірша Петра Сингаївського та спиши його, уставляючи пропущені букви. Як ти гадаєш, що означають назви грибів? Перевір походження назв за етимологічним словником.

Слайд 13-14. Вправа 95. Поясни орфограми. Спиши вірші, розкриваючи дужки.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 16. Як ти гадаєш, чи достатньо зусиль ти доклав І доклала для вивчення розділу?

Слайд 17. Інтерактивна вправа

Слайд 18. Підсумок. На зірочку натискай, на питання відповідай.

Рефлексія.

Слайд 19. Вправа «Веселка». Продовж речення.