Урок №2 для 8 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за Воронцовою Т. В., Пономаренко В. - Надзвичайні ситуації воєнного характеру.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу за підручником «Здоров’я, безпека та добробут» для 8 класу за програмою НУШ. Автори: Т. Воронцова, В. Пономаренко, І. Лаврентьева, О. Хомич, Н. Андрук, К. Василенко.

Урок №2. Надзвичайні ситуації воєнного характеру

Мета: освітня: сформувати в учнів уявлення про надзвичайні ситуації воєнного характеру, їх види, причини виникнення та можливі наслідки для населення і довкілля; ознайомити з правилами безпечної поведінки під час повітряної тривоги, обстрілів, застосування зброї.

Розвивальна: розвивати вміння аналізувати небезпечні ситуації, приймати швидкі та правильні рішення в умовах загрози; удосконалювати навички взаємодії в групі та критичного мислення.

Виховна: виховувати відповідальність за власну безпеку та безпеку інших, патріотизм, готовність діяти в умовах небезпеки відповідно до правил цивільного захисту.

Очікуванні результати: учень/учениця усвідомлює, що воєнні дії становлять серйозну загрозу життю і здоров’ю людей. Знає сигнали повітряної тривоги, правила поведінки під час обстрілів, вибухів чи евакуації. Вміє діяти за інструкціями у разі загрози, перебуваючи вдома, у школі чи на вулиці. Розуміє важливість укриттів, має уявлення про вміст «тривожної валізи». Формує відповідальне ставлення до безпеки в умовах воєнного стану та усвідомлює роль спокою, дисципліни й взаємодопомоги.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Робота з термінами і поняттями.

Слайд4. Побесідуймо.

Слайд5-9. Наслідки війни для життя і здоров'я людей.

Слайд10. Слово вчителя.

Слайд11. Види надзвичайних ситуацій воєнного характеру.

Слайд12. Як діяти під час надзвичайної ситуації воєнного характеру.

Слайд13. Порозмірковуймо.

Слайд14. Робота з термінами і поняттями.

Слайд15. Громадяни та повинні законів і громадянки дотримуватися постанов, що стосуються воєнного стану.

Слайд16. Слово вчителя.

Слайд17. Робота з підручником.

Слайд18. Гімнастика для очей.

Слайд19. Перегляд відео.

Слайд20-21. Запам’ятай.

Слайд22. Слово вчителя.

Слайд23. Ракетний обстріл.

Слайд24. Атака дронами.

Слайд25. Стрілецька зброя.

Слайд26. Артилерійський обстріл.

Слайд27. Мінометний обстріл.

Слайд28. Робота з підручником.

Слайд29. Робота з термінами і поняттями.

Слайд30-31. Асоціативні картки про вибухонебезпечні предмети.

Слайд32. Пам’ятка дій під час виявлення вибухонебезпечних предметів.

Слайд33. Що потрібно знати дітям про міни та вибухонебезпечні предмети. Роз'яснення ДСНС України.

Слайд34. Перегляд відео «Обережно, міни!»

Слайд35. Слово вчителя.

Слайд36. Робота з підручником.

Слайд37. Подивіться відео про хімічну загрозу.

Слайд38. Робота з підручником.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд39. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.