Урок №17 з української мови для 2 класу за М. Вашуленко - Навчаюся переносити слова з апострофом

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Календарно-тематичне планування уроків української мови за навчальним посібником «Українська мова ти читання. Автори: Микола Вашуленко, Оксана Вашуленко, Світлана Дубовик (2024)» для 2 класу (у 6-и частинах)

Урок №017. Навчаюся переносити слова з апострофом.

Очікувані результати: учні удосконалюють навички правильної вимови й написання слів з апострофом; переносять слова з апострофом; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

удосконалювати навички правильної вимови й написання слів з апострофом; учити переносити слова з апострофом;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Емоційне налаштування «Екран настрою».

Слайд 4.  Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 6.  Почитай у рамці слово, поділене для переносу. Яку особливість ти помітив / помітила?

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 7.  Запам’ятай!

Слайд 8.  Вправа №22. Добери й запиши три слова з апострофом. Поділи для переносу записані тобою слова.

Слайд 9.  Вправа №23. Прочитай вірш Лесі Вознюк.

Слайд 10.  Вправа №23. Випиши й поділи для переносу слова з апострофом.

Слайд 11.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 12.  Вправа №24. Прочитайте уривок із вірша Надії Красоткіної. Випишіть слова з апострофом. Поділіть їх для переносу.

Слайд 13.  Як ви дбаєте про своє здоров’я? складіть і запишіть речення про користь фізичних вправ для здоров’я людини.

Слайд 14.  Online завдання.

Слайд 15.  Пояснення домашнього завдання.

Слайд 16.  Вправа «Мікрофон».

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.