Урок №15 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Урок розвитку зв’язного мовлення 2. Написання переказу за планом

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

Урок № 15  Урок розвитку зв’язного мовлення 2. Написання переказу за планом

Мета: пригадати та закріпити знання про твір, будову твору, вдосконалювати вміння писати переказ тексту за поданим планом; тему й мету; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні закріплюють знання про твір; будують речення про свої мрії, оформлюють їх у текст; збагачують словниковий запас; дотримуються правильної постави, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкування рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Повідомлення теми і мети уроку.

Слайд 5.  Вправа «Квест». 3 указаних букв склади слово.

Слайд 6.  Словникова робота.

Слайд 7.  Допишіть у зошиті кластер до слова-відгадки

Слайд 8. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9.  Зіскануй QR-код і послухай оповідання Василя Сухомлинського «Ластівки прощаються з рідним краєм».

Слайд 10-14.  Проговоріть з однокласниками усно те, що збираєтесь написати.

Слайд 15. Напиши переказ за планом.

Слайд 16. Прочитай і перевір написане.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 18. Прочитай у кріслі автора свій твір однокласникам і однокласницям. Запитай, яке враження він на них справив, які побажання вони хотіли б тобі висловити.

Рефлексія.

Слайд 19. Рефлексія «Зірковий настрій».