Урок №15 для 5 класу з музичного мистецтва за Л. Кондратовою - Художні образи в дитячому кінофільмі

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова, С. І. Федун, О. В. Чорний»

Урок №15. Художні образи в дитячому кінофільмі. Дитяче або сімейне кіно. Види дитячого кіно. Музика в дитячому кінофільмі. Тапер.

Сприймання: саундтрек до фільму «Пекельна Хоругва, або Різдво Козацьке» (реж. М. Костров, композитори А. Пономарьов, Я. Певно, 2019); уривок із дитячого фільму-фентезі «Тільки диво» (реж. О. Каретник, 2019); саундтрек до фільму «Тільки диво» (реж. О. Каретник, композитор Д. Коновалов).

Розучування: «Хай щастить» (сл. і муз. І.Тарнавської).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Розкажіть.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Запам’ятайте.

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11-14. Зазирнімо в енциклопедію кіномистецтва, щоб дізнатися про особливості видів дитячого кіно.

Слайд15. Обговоріть.

Слайд16-18. Слово вчителя

Слайд19. Гра «Музична вікторина»

Слайд20. Слово вчителя

Слайд21. Прогляньте трейлер до фільму «Пекельна Хоругва, або Різдво Козацьке» (реж. М. Костров, композитори А. Пономарьов, Я. Певно, 2019).

Слайд22. Обговоріть.

Слайд23. Прогляньте уривок із дитячого фільму-фентезі «Тільки диво» (реж. О. Каретник, 2019).

Слайд24. Обговоріть.

Слайд25. Слово вчителя

Слайд26. Прогляньте саундтрек до фільму «Тільки диво» (реж. О. Каретник, композитор Д. Коновалов, 2019).

Слайд27. Обговоріть.

Слайд28. Гімнастика для очей

Слайд29. Прослухайте пісню І. Тарнавської «Хай щастить».

Слайд30-31. Розучуємо пісню «Хай щастить».

Слайд32. Виконуємо пісню «Хай щастить».

Слайд33. Заспівайте пісню разом із друзями під акомпанемент. Створіть музичний супровід до пісні на дзвіночках та маракасах.

Слайд34-35. Об’єднайтесь у групи. Позмагайтесь, яка група краще виконає це завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд36. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд37. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд38. Вправа «Інтерв’ю»