Урок №14 для 5 класу з музичного мистецтва за Л. Кондратовою - Неймовірні образи у мультиплікації

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова, С. І. Федун, О. В. Чорний»

Урок №14. Неймовірні образи у мультиплікації. Музика в мультфільмах. Професії, пов’язані з мультиплікацією. Послідовність створення анімаційного мультфільму. В гостях у майстрів-лялькарів.

Сприймання: уривок із відеофільму «Історія розвитку української анімації»; уривок із анімаційного фільму-фентезі «Клара та чарівний дракон» (реж. О. Клименко, 2019); уривок із мультфільму «Микита Кожум’яка» (реж. М. Депоян, 2016).

Виконання: «Перерва» (сл. Т. Демчук, муз. І. Тарнавської).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-9. Слово вчителя

Слайд10. Прогляньте уривок із відеофільму «Історія розвитку української анімації».

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12. Розглянь кадри з анімаційних стрічок та впізнай зображених героїв. Як називаються ці відомі мультфільми?

Слайд13. Прогляньте уривок із анімаційного фільму-фентезі «Клара та чарівний дракон» (реж. О. Клименко, 2019).

Слайд14. Обговоріть.

Слайд15. Слово вчителя

Слайд16. Прогляньте уривок із мультфільму «Микита Кожум’яка» (реж. М. Депоян, 2016).

Слайд17. Обговоріть.

Слайд18-19. Слово вчителя

Слайд20. Гра-вікторина «Музика з мультфільмів». Запропонуйте друзям позмагатися, хто краще знає мистецтво мультиплікації. Послухайте пісні та пригадайте назви мультфільмів, у яких вони звучать. Підказкою для вас стануть ці афіші.

Слайд21. Дослідіть, які нові анімаційні стрічки вийшли минулого року. Яка музика в них звучить?

Слайд22. Гра «Співаємо в парі»

Слайд23. Гімнастика для очей

Слайд24. Виконуємо пісню «Перерва» (слова Т. Демчук, музика

І. Тарнавської) під караоке.

Слайд25. Створіть разом із друзями танець-імпровізацію під мелодію приспіву.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд27. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд28. Рефлексія «Імбирний настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку