Урок №8 для 2 класу з української мови за М.С. Вашуленко - Експериментую з наголосом. Визначення наголосу в сло­вах. Складання речень.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №8. Експериментую з наголосом. Визначення наголосу в сло­вах. Складання речень.

Мета: Поглибити знання учнів щодо складуй наголосу, удосконалювати вміння ділити слова на склади, ділити на наголошені й ненаголошені; виробити в учнів комунікативнімовні компетенції; на основі опорних конспектів розвивати уміння ефективно і самостійно вчитися; продовжувати роботу над удосконалюванням усного і писемного мовлення; збагачувати та уточнювати активний словник; підвищувати мовленнєву культуру учнів; виховувати інтерес до результатів власної праці.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд9-15. Змініть слова за зразком і запишіть. Запам’ятайте, як наголошуються ці слова.

Слайд16. Змініть слова за зразком і прочитайте. Складіть і запишіть речення із трьома словами (на вибір).

Слайд17. Поміркуй, як правильно прочитати виділені слова.

Слайд18. Запиши сполучення слів. Познач наголос у виділених слова. Підкресли букви, які позначають наголошені голосні звуки.

Слайд19-24. Зміни слова за зразком. Потренуйся у правильному вимовлянні пар слів.

Слайд25. Фізкультхвилинка.

Слайд26-29. Гра «Хто більше»

Слайд30. Про кого так кажуть?

Слайд31. Зроби висновок про роль наголосу.

Слайд32. Прочитай слова. Зміни в кожному з них наголос так, щоб змінилося значення слова.

Слайд33. Запиши вислови. Постав наголос у виділених словах.

Слайд34. Рухлива вправа.

Слайд35. Відгадай загадку Дмитра Білоуса. Склади і запиши речення зі словами-відгадками. Постав у них наголос.

Слайд36. Словничок.

Слайд37. Прочитай. Спиши одну пару речень (на вибір).

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія