Каталог матеріалів

Урок №7 з української мови для 7 класу за О. Заболотним - РМ. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль

Інформація відсутня

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: В. Заболотний, О. Заболотний (2024) для 7 класу за програмою НУШ.

 

Урок №7. РМ. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль

Мета: повторити і закріпити знання учнів про різні стилі мовлення, зокрема поглибити розуміння публіцистичного стилю, навчити визначати особливості публіцистичного стилю, його функції та застосування в різних типах текстів, сприяти використанню публіцистичного стилю у власних висловлюваннях і текстах, а також розпізнавати його серед інших стилів мовлення;

Очікувані результати: визначає специфіку складників структури текстів, характеризує взаємозв’язок між темою, мікротемами та основною думкою тексту, характеризує особливості структури тексту, визначаючи функції та роль мовних засобів у ньому, визначає та характеризує системні міжрівневі взаємозв’язки між мовними одиницями різних рівнів, типові закономірності їх функціонування на основі узагальнення власних спостережень за мовою і мовленням;

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайди 3-4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 7. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайди 9-10. І. Розгляньте на форзаці таблицю «Стилі мовлення». Порівняйте за нею розмовний та науковий стилі мовлення.

Слайди 11-12. І. Прочитайте текст, який належить до публіцистичного стилю. Поміркуйте, з якою метою створено це висловлення. Визначте його тему й основну думку.

Слайди 13-14. Запам’ятаймо!

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайди 16-18. І. Прочитайте текст. Доведіть, що він належить до публіцистичного стилю.

Слайд 19. Поспілкуйтеся.

Слайди 20-21. Щоденні 5.

Слайд 22. Інтерактивна вправа.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 23. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні