Каталог матеріалів

Урок №6 для 5 класу з української мови за О. Авраменко - Поділ тексту на речення. Інтонація речень

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова» О. Авраменко для 5 класу за програмою НУШ.

 

Урок №6. Поділ тексту на речення. Інтонація речень

Мета: узагальнити знання учнів про текст; ознайомити із поняттями «абзац», «мікротема», «ключові слова»; вчити визначати мікротеми тексту, ключові слова та виділяти абзаци; вчитися ділити текст на речення; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця визначає головну і другорядну інформацію у прочитаному тексті (зокрема художньому тексті, медіатексті); формулює тему та основну думку тексту; виокремлює в тексті мікротеми; виокремлює та розрізняє мовні одиниці різних рівнів (текст, речення, слово, форми слова); порівнює та зіставляє мовні одиниці різних рівнів за визначеними ознаками.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Записуємо сьогоднішню дату.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

Слайд 7. Складіть кластер до теми «Текст».

Слайд 8. Прочитайте текст. Вставте пропущені літери. Спишіть. Доберіть заголовок.

Слайд 9. Перевір себе.

ІІ. Основна частина

Слайд 11-12. Прочитайте байку та виконайте завдання. Поділіть текст на речення, визначивши місця, де має стояти крапка.

Слайд 13. Запам’ятайте.

Слайд 14. Запам’ятайте.

Слайд 15. Запам’ятайте.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. Запам’ятайте.

Слайд 20. Виконайте завдання.

Слайд 21. Виконайте завдання.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

 

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні