Урок №56 для 1 класу з читання за К. Пономарьовою - Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчально-методичного комплекту з навчання грамоти 1 клас К. Пономарьової - «Буквар»: підручник для 1 класу у 2-х частинах; «Я читаю»: буквар у 2-х частинах; «Супутник букваря»: зошит з читання; методичні рекомендації до уроків читання за букварем «Я читаю».

Урок № 56

Тема. Закріплення вміння читати. Робота з дитячою книжкою.

Мета: закріплювати вміння читати слова з вивченими буквами; розвивати навичку читання; виховувати інтерес до книжок, бажання читати. 

Очікувані результати: здобувач освіти вміє, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: таблички для стіни слів; картки для позначення голосних, твердих і м’яких приголосних звуків; мультимедійний комплект.

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: мовно-літературна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Психологічне налаштування на урок.

Слайд 3. Вправа «Веселка».

Актуалізація знань.

1) Артикуляційні вправи.

Слайд 4-7. Артикуляційна вправа.

Слайд 8. Прочитай скоромовку.

Слайд 9. Фізкультхвилинка для очей.

2) Завдання на швидкість та кмітливість

Слайд 10-13. Вправа "Додай останнє слово"

Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 14. Повідомлення теми уроку. Очікування.

Оформлення стіни слів: Різдво гірлянда дідух кутя багацько.

Слайд 15. Стіна слів. Словникова робота.

Слайд 16. Рухлива вправа.

ІІ. Основна частина.

Вдосконалення вміння читати (с.3-111).

Слайд 17. Перегорни вивчені сторінки букваря, вибери той текст, який найбільше сподобався, і ще раз прочитай його.

Слайд 18. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 19. Рухлива вправа.

Робота з дитячою книжкою.

Слайд 20-21. Щоденні 5. Слухаємо і розуміємо.

Слайд 22. Ромашка Блума.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Слайд 24. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 25. Завдання для «художників».

ІІІ. Заключна частина. Рефлексія.

Підсумок уроку. Гра «Конструктори або Склади слова».

Слайд 26. Гра «Конструктори або Склади слова».

Виконання інтерактивного онлайн завдання.

Слайд 27. Online завдання.

Рефлексія. Вправа «Мікрофон».

Слайд 28. Вправа «Мікрофон».

Рефлексія.

Слайд 29. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку.