Урок №4 з математики для 2 класу за Листопад Н. П. - Повторення вивченого матеріалу у 1 класі. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням посібником «Математика». Автор Н.П. Листопад Н.П» для 2 класу за програмою НУШ (до посібника 2024 року)

 

Урок № 4

Тема. Складання і обчислення виразів. Розв’язування задач.

Мета: узагальнити і закріпити знання учнів з вивченої теми у 1 класі, вдосконалювати навички усної лічби, вміння розв’язувати приклади, задачі на знаходження суми і різниці; порівнювати числа в межах 10; розвивати логічне і творче мислення, пізнавальний інтерес до предмета; виховувати вміння працювати колективно та в парі, дисциплінованості; забезпечити школяреві можливість збереження здоров’я за період навчання, дати йому необхідні знання та навички щодо здорового способу життя, навчити використовувати отримані знання в повсякденному житті; виховувати інтерес до математики.

Очікувані результати:

• учні рахують в межах 10;
• вміють розв’язувати приклади;
• розв'язують прості задачі на знаходження суми і різниці;
• розпізнають геометричні фігури;
• застосовують набуті знання на практиці.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація навчальної діяльності та актуалізація опорних знань.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Усний рахунок.

Слайд 5-8. Вправа «Попереднє число».

Слайд 9-12. Вправа «Порівняй числа».

Слайд 13. Гра «LEGO». Обери цеглинку із правильною відповіддю.

Слайд 14. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 17. Робота над зображенням.

Слайд 18-20. Міркуємо.

Слайд 21. Робота над прикладами.

Слайд 22. Порівнюємо

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24. Робота над задачею.

Слайд 25. Робота над задачею.

Слайд 26. Виконай завдання.

Слайд 27. Міркуємо.

Слайд 28. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія. Обери відповідну цеглинку леґо.