Урок №4 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Лексикологія. Фразеологія

Інформація відсутня

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 4.

Тема. Повторення та узагальнення вивченого. Лексикологія. Фразеологія

Мета: повторити та узагальнити знання учнів з лексикології та фразеології; закріпити вміння розрізняти лексичне значення слова та групувати слова за значенням, походженням і вживанням; використовувати фразеологізми в усному та писемному мовленні; розвивати критичне мислення та мовленнєву культуру; виховувати любов до рідної мови.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця визначає лексичне значення слова; розрізняє та класифікує слова за їх значенням, походженням і вживанням; використовує фразеологізми у власному мовленні; розширює власний словниковий запас; розв’язує тестові завдання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 5-7. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 8. Online завдання.

Слайд 10. Спостереження. Прочитайте діалог.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 11. Доберіть до кожного джерела виникнення фразеологізмів по два приклади (усно). Знайдіть інформацію про їхнє походження та значення.

Слайд 12. Перепишіть текст, уставивши, де потрібно, пропущені букви, і виконайте завдання.

Слайд 13. Знайдіть у другому й четвертому реченнях слова, ужиті в переносному значенні, підкресліть їх однією лінією. Випишіть слова іншомовного походження.

Слайд 14. До речі.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайди 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Творче завдання. Утворіть і запишіть пари слів так, щоб одне з них було вжито в прямому значенні, а друге — у переносному (за зразком).

Слайди 19-21. Запам'ятайте фразеологізми та їхнє значення.

Закріплення вивченого

Слайди 22-23. Тестові завдання.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Піраміда знань».

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.