Урок №2 для 4 класу з української мови за М. Захарійчук - Розвиток мови. Застарілі й нові слова. Культура мовлення та спілкування

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

Урок №002. Розвиток мови. Застарілі й нові слова. Культура мовлення та спілкування

Мета: продовжити роботу з формування поняття про мову, її важливу роль у житті людини, учити працювати з тлумачним словником; розвивати мовлення, спостережливість учнів, інтерес до вивчення мови; сприяти розвитку правильної вимови слів, уміння «зазирнути» у слово.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 9. Вправа 9. Прочитай вірш.

Слайд 10. Вправа 10. Прочитай текст. Перекажи.

Слайд 11. Продовж речення словами з тексту.

Слайд 12. Рухлива вправа.

Слайд 13. Вправа 11. Прочитайте тексти. Про що в них розповідається? Порівняйте зміст текстів.

Слайд 14. Ознайомся зі значенням застарілих слів. У якому з текстів є такі слова? Чому їх називаємо застарілими?

Слайд 15. Ознайомся зі значенням нових слів. Чому вони з’явилися?

Слайд 16. Вправа 11. Дай письмові відповіді на запитання, використовуючи слова з відповідних текстів. Підкресли застарілі й нові слова.

Слайд 17. Вправа 11. Дай письмові відповіді на запитання, використовуючи слова з відповідних текстів. Підкресли застарілі й нові слова.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19. Вправа 13. Прочитай вірш.

Слайд 20. Вправа 13. Склади й запиши два розповідні речення за змістом тексту, який позначено блакитною рискою. Збережи думку авторки.

Слайд 21. Вправа 14. Прочитай текст. Перекажи.

Слайд 22. Вправа 14. Дай повну відповідь на запитання тексту. Запиши.

Слайд 23. Вправа 15. Прочитайте рубрику «Спілкуймося красно».

Слайд 24. Вправа «Мікрофон».

Слайд 25-26. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія