Розробки виховних годин для 11 класу

Мета: пояснити поняття «Вітчизни» та її значення для громадян, показати зв'язок між благополуччям країни та активною громадянською позицією; розкрити сутність обов'язку громадянина у захисті Вітчизни, висвітлити історичні аспекти та розвиток у сучасному світі; ознайомити з історіями героїчного вчинку громадян, які виявили відданість рідній землі та зробили вагомий внесок у її захист; підкреслити важливість патріотичного виховання та громадянської свідомості в контексті зміцнення країни; виховувати в учнів почуття відповідальності за майбутнє своєї країни, формувати готовність відстоювати її інтереси та цінності.

Мета: пояснити поняття «сім’я» та її вплив на суспільство; з’ясувати роль підтримки та розвитку родинних стосунків у будуванні сильних сімей та сприянні гармонії у суспільстві; розкрити роль сім’ї у житті людини; розвивати навички емпатії та взаєморозуміння у відносинах з родиною та близькими людьми; сприяти рефлексії учнів щодо власних родинних цінностей та розумінню їх впливу на власне життя та майбутнє.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «звичка» та пояснити механізми їх формування; вивчити позитивний вплив звичок на емоційне благополуччя та загальний стан людини; визначити роль звичок у досягненні успіху та досягненні особистісних цілей; проаналізувати позитивні звички щасливих людей, які допомагають їм подолати труднощі та зберегти позитивний настрій; стимулювати учнів до обговорення та співпраці у групах для спільного знаходження позитивних рішень та ідей щодо розвитку позитивних звичок щасливих людей.

Мета: підвести підсумки року; обговорити досягнення учнів за рік; ознайомити з різноманітністю та особливостями святкування Нового року у різних країнах та культурах; розширити уявлення учнів про різні традиції, звичаї та обряди, пов'язані зі святкуванням Нового року; сприяти розвитку навичок оцінювання своїх досягнень, зазначення найбільш значущих моментів та зробленого прогресу; розвивати міжкультурну компетентність учнів; виховувати творчість та креативне мислення, сприяти створенню власних планів та ідей для святкування Нового року.

Мета: розкрити сутність патріотизму як почуття гордості за свою країну, її історію, культуру, традиції та цінності; ознайомити учнів із значенням державних символів України, таких як прапор, герб, гімн; показати історичні приклади патріотичної діяльності та жертовності українських громадян на захист своєї Вітчизни; популяризувати традиції, звичаї України, щоб підтримати її спадщину; підкреслити, що кожна людина може зробити внесок у розвиток країни, допомагаючи один одному і дбаючи про навколишнє середовище; сприяння розвитку позитивних цінностей, таких як гідність, солідарність, громадянська активність, та їх впровадження в практичну діяльність; виховувати почуття гордості за свою країну та її культуру серед учнів.

Мета: ознайомити учнів із різноманітністю культур, етнічних груп, релігійних традицій та мов, які складають унікальний пазл українського суспільства; формувати розуміння та повагу до інших культур, звичаїв, мов та релігій; вчити ефективно взаємодіяти з представниками інших культур, розуміти їхні потреби, звичаї та традиції; сприяти відкритому обміну думками, ідеями та досвідом між учнями різних культур та етнічних груп.

Мета: ознайомити учнів з різноманітністю культурних цінностей, виявлених у мистецтві різних епох та країн; пояснити, що таке мистецтво і які характеристики роблять його особливим і визначальним для даної галузі; навчити аналізувати і критично оцінювати шедеври мистецтва, розуміти їхні техніки, сюжети та художній стиль; визначити різноманітність мистецьких напрямків і стилів, які представлені в роботах, і показати учням, що кожен митець має унікальний підхід до творчості; заохотити учнів до виявлення своєї творчої і надихнути їх на створення власних творів.

Мета: ознайомити учнів з історичними подіями та героїчною обороною студентів у січні 1918 року; розкрити історичне значення цих подій для формування національної свідомості, патріотизму та громадянської відповідальності; формувати розуміння, що історія має важливий вплив на сьогодення, що події Крут не тільки символізують минуле, а й мають велике значення для формування цінностей, громадянської свідомості та відповідальності перед своєю країною.

Мета: вчити учнів основам фінансового планування, формуванню бюджету та розвитку фінансової грамотності; розповісти про різницю між обов'язковими та необов'язковими витратами та навчити приділяти особливу увагу ефективному розподілу грошей; формувати вміння складати реалістичний бюджет, визначати доходи та витрати, встановлювати фінансові цілі та стратегії для їх досягнення; розвивати критичне мислення учнів і вміння зважати на ризики та користь при прийнятті рішень з питань витрат та інвестицій.

Мета: ознайомити учнів з історичними та культурними аспектами української мови; розкрити значущість української мови для національної ідентичності; підвищити розуміння учнів про значення та роль рідної мови як важливої складової культурної спадщини народу; розвивати мовленнєву компетентність учнів через активну комунікацію та дискусії; сприяти формуванню почуття національної самосвідомості та гордості за свою рідну мову; виховувати любов до рідної мови.

Мета: ознайомити учнів з історією та діями Героїв Небесної сотні під час Революції Гідності в Україні; підкреслити їхню мужність, жертовність та важливість у визвольному русі країни; спонукати учнів аналізувати події та фактори, що призвели до формування Небесної сотні, а також розуміти їхню мотивацію та цінності; розвивати навички критичного мислення та сприйняття історичних подій; формувати патріотичне ставлення до України та активну громадянську позицію.

Мета: ознайомити учнів із поняттям громадянського суспільства, його основними складовими та важливістю для розвитку демократії; розповісти про роль та внесок волонтерів у покращення якості життя спільноти, допомогу тим хто потребує та підтримку соціальних проєктів; спонукати учнів думати критично та бути свідомими громадянами, готовими брати участь у громадських ініціативах та допомагати іншим, розуміти різноманітність думок та переконань, а також цінність спільної діяльності для досягнення цілей.