Розробки уроків з математики для 4 класу за Заїкою А.М., Тарнавською С.С.

Мета: розширити знання учнів про письмове ділення чисел ; розвивати організаторські здібності; впевненість в своїх силах; активність на уроці; виховувати самостійність, працездатність, охайність.

Мета: продовжити вивчення письмового ділення з остачею; розвивати логічне мислення, кмітливість, культуру математичного мислення, пам'ять; виховувати вміння і навички міркування, самостійність, інтерес до предмета, впевненість у собі, колективізм.

Мета: розвивати уміння розв’язувати рівняння; розвивати зосередженість; зорову пам'ять; допитливість; спостережливість; стимулювати розвиток інтересу до подальшого вивчення математики.

Мета: продовжити вивчення письмового множення і ділення чисел; пригадати одиниці часу; розвивати логічне мислення, кмітливість, культуру математичного мислення, пам'ять; виховувати вміння і навички міркування, самостійність, інтерес до предмета, впевненість у собі, колективізм.

Мета: узагальнити та систематизувати знання з вивченої теми; формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм.

Мета: сформувати в учнів уявлення про розрядні числа четвертого розряду, тисяча; виховувати працьовитість, охайність ведення записів, уміння доводити розпочату роботу до кінця.

Мета: продовжити вивчення розрядів, одиниці тисяч, десятки тисяч ; розвивати логічне мислення, кмітливість, культуру математичного мислення, пам'ять; виховувати вміння і навички міркування, самостійність, інтерес до предмета, впевненість у собі, колективізм.

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

Мета: актуалізувати знання учнів і вміння учнів відносно розрядних чисел шостого розряду; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати знання учнів і вміння учнів відносно розрядів і класів багатоцифрових чисел; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння утворювати багатоцифрові числа; розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

Мета: розширити знання учнів про співвідношення між розрядними одиницями та розрядним складом числа; розвивати організаторські здібності; впевненість в своїх силах; активність на уроці; виховувати самостійність, працездатність, охайність.