Каталог матеріалів

Розробки уроків з математики для 3 класу за Заїкою А.М., Тарнавською С.С.

№138 - Множення і ділення. їх властивості. Розв’язування рівнянь і задач

Мета: ознайомити учнів із властивостями множення та ділення; обчислювати значення виразів; розв’язувати задачі та рівняння; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№139-140 - Множення і ділення на розрядне число. Розв’язування рівнянь і задач

Мета: ознайомити учнів із множенням і діленням на розрядне число; обчислювати значення виразів; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№141 - Перевірка множення і ділення. Побудова квадрата. Розв’язування задач

Мета: пояснити спосіб перевірки множення та ділення; закріпити вміння знаходити периметр геометричних фігур; удосконалювати обчислювальні навички; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики; створити умови для формування позитивної мотивації учнів до навчання.

№142 - Множення суми на число. Розв’язування задачі двома способами. Робота з геометричним матеріалом

Мета: ознайомити учнів із прийомами множення суми на число; формувати обчислювальні навички на раніше вивчених видах множення та ділення; вчити використовувати раніше набуті знання при розв’язувані задач; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№143 - Множення чисел виду 24 • 3, 240 • 3, 242 ’ 3. Робота з геометричним матеріалом. Розв’язування задач

Мета: ознайомити учнів із множенням чисел виду 24 ∙ 3, 240 ∙ 3, 242 ∙ 3; удосконалити обчислювальні навички; працювати з геометричним матеріалом та виконувати завдання; складати за таблицею задачі та розв’язувати їх; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№144-145 - Ділення з остачею. Властивість остачі. Розв’язування задач

Мета: навчити учнів виконувати ділення з остачею за алгоритмом; сприяти осмисленню того, що остача завжди менша, ніж дільник; обчислювати значення виразів; розв’язувати задачі на подвійне зведення до одиниці; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№146 - Перевірка ділення з остачею

Мета: продовжувати формувати вміння виконувати ділення з остачею; вчити аналізувати процес ділення на основі порівняння остачі та дільника; удосконалювати обчислювальні навички та вміння розв'язувати задачі; формувати вміння складати та знаходити розв'язання для нерівностей зі змінною; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№147 - Ділення чисел виду 39 : 3, 42 : 3. Обчислення значення виразів різними способами. Розв’язування задач

Мета: ознайомити учнів із діленням виду 39:3, 42:3; удосконалювати обчислювальні навички та вміння розв'язувати задачі; формувати вміння розв’язувати вирази різними способами; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№148 - Способи ділення чисел. Робота з геометричним матеріа¬лом. Розв’язування задач

Мета: ознайомити учнів із способами ділення чисел; удосконалювати обчислювальні навички та вміння розв'язувати задачі; закріплювати знання таблиць множення та ділення; працювати з геометричним матеріалом; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№149-151 - Перевір себе

Мета: удосконалити знання учнів з теми: «Письмове додавання і віднімання чисел»; закріплювати обчислювальні навички та вміння розв'язувати задачі; закріплювати знання таблиць множення та ділення; працювати з геометричним матеріалом; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№152 - Ділення чисел виду 420:20. Розв’язування задач різними способами

Мета: ознайомити учнів з усними прийомами ділення круглого числа на кругле; формувати вміння застосовувати під час обчислень способи ділення круглого числа на кругле, розв’язувати задачі з даними, які перебувають у пропорційній залежності: вартість, ціна, кількість; розвивати математичну мову, логічне мислення; виховувати товариськість.

№153 - Ділення чисел способом добору частки. Розв’язування задач

Мета: ознайомити учнів з діленням чисел способом добору частки; формувати вміння застосовувати під час обчислень способи ділення круглого числа на кругле, розв’язувати задачі та рівняння; розвивати математичну мову, логічне мислення; виховувати товариськість.