Каталог матеріалів

Розробки уроків з математики для 3 класу за Заїкою А.М., Тарнавською С.С.

№122 - Алгоритм письмового віднімання, якщо в розряді чисел 0 одиниць. Дії з іменованими числами.

Мета: ознайомити із алгоритмом письмового віднімання, якщо в розряді чисел 0 одиниць; удосконалювати навички обчислювати значення виразів з іменованими числами; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№123 - Одиниці часу. Година. Хвилина. Секунда- Визначення часу за годинником. Розв’язування задач

Мета: ознайомити учнів із одиницями часу: година, хвилина, секунда; вчити визначати час за годинником; обчислювати значення виразів; працювати самостійно над завданнями; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№124-125 - Визначення часу за годинником у другій половині доби. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач

Мета: вчити визначати час за годинником у другій половині доби; обчислювати значення виразів; виконувати дії з іменованими числами; працювати самостійно над завданнями; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№126 - Письмове додавання трицифрових чисел 3 переходом через один розряд. Визначення часу за годинником

Мета: вчити учнів письмово додавати трицифрові числа з переходом через один розряд; обчислювати значення виразів; визначати час за годинником; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№127 - Письмове віднімання трицифрових чисел 3 переходом через один розряд. Визначення часу за годинником

Мета: вчити учнів письмово віднімати трицифрові числа з переходом через один розряд; обчислювати значення виразів; визначати час за годинником; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№128 - Тренувальні вправи

Мета: удосконалити навички учнів письмово віднімати та додавати трицифрові числа з переходом через один розряд; обчислювати значення виразів; визначати час за годинником; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№129-130 - Додавання трицифрових чисел з переходом через розрядні одиниці. Доповнення рівностей. Розв’язування задач

Мета: удосконалити навички учнів письмово додавати трицифрові числа з переходом через розрядні одиниці; обчислювати значення виразів; доповнювати рівності; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№131 - Віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд¬ні одиниці. Порівняння іменованих чисел.

Мета: удосконалити навички учнів письмово віднімати трицифрові числа з переходом через розрядні одиниці; обчислювати значення виразів; порівнювати іменовані числа; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№132 - Складання і розв’язування математичних завдань

Мета: удосконалити навички учнів письмово віднімати та додавати трицифрові числа з переходом через розрядні одиниці; обчислювати значення виразів; складати і розв’язувати математичні завдання; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№133 - Розв’язування сюжетних задач

Мета: удосконалити навички учнів письмово віднімати та додавати трицифрові числа з переходом через розрядні одиниці; обчислювати значення виразів; розв’язувати сюжетні задачі; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№134-135 - Додавання і віднімання трицифрових чисел способом округлення. Розв’язування рівнянь і задач

Мета: ознайомити учнів із додаванням і відніманням трицифрових чисел способом округлення; обчислювати значення виразів; розв’язувати задачі та рівняння; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.

№136-137 - Перевір себе

Мета: удосконалити знання учнів додавати і віднімати трицифрові числа; обчислювати значення виразів; розв’язувати задачі та рівняння; розвивати логічне мислення, пам'ять; виховувати інтерес до математики.