Каталог матеріалів

Розробки уроків математики для 2 класу за С. Логачевською, Т. Логачевською, О. Комар

№033 - Чотирикутники

Мета: розвивати уміння розрізняти чотирикутники ; розвивати інтелект учнів, уміння аналізувати, класифікувати, порівнювати, робити умовиводи; виховувати інтерес до знань, увагу, наполегливість, уміння аналізувати і робити висновок.

№034 - Периметр многокутника

Мета: ознайомити з поняттям «периметр многокутника» як сумою довжин його сторін або як довжиною ламаної, що обмежує цей многокутник; формувати вміння обчислювати периметр многокутника, розв'язувати задачі, обчислювальні навички; розвивати логічне мислення; поповнювати словниковий запас учнів; стимулювати інтерес до вивчення математики; виховувати товариськість.

№035-36 - Коло

Мета: ознайомити учнів з колом; вчити розрізняти коло і круг; моделювати коло; формувати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення; поповнювати словниковий запас учнів; стимулювати інтерес до вивчення математики; виховувати товариськість.

№037 - Складені задачі на додавання суми до числа

Мета: вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм

№038 - Складені задачі на віднімання суми від числа

Мета: закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання; виховувати працьовитість, охайність ведення записів, доводити розпочату роботу до кінця

№039-40 - Складені задачі на додавання числа до суми

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

№041 - Складання задач на різницеве порівняння

Мета: вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм

№042 - Складені задачі на знаходження третього доданка

Мета: вчити складати та розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм

№043-44 - Додавання двоцифрових чисел виду 67 + 3; 27 + 43

Мета: вдосконалювати вміння додавати числа; вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм

№045 - Додавання одноцифрового числа до двоцифрового виду 24 + 8. Спосіб округлення

Мета: продовжити вивчення віднімання чисел частинами; розвивати логічне мислення, кмітливість, культуру математичного мислення, пам'ять; виховувати вміння і навички міркування, самостійність, інтерес до предмета, впевненість у собі, колективізм

№046 - Додавання двоцифрових чисел виду 67 + 29

Мета: вдосконалювати вміння додавати числа; вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм

№047-48 - Перевірка дій додавання і віднімання

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання; виховувати працьовитість, охайність ведення записів, доводити розпочату роботу до кінця.