Каталог матеріалів

Українська мова. 3 клас. Вашуленко М. С., Васильківською Н. А., Дубовик С. Г.; Вашуленко О. В

№030 - Багатозначні слова. Пояснюю значення багатозначних слів

Очікувані результати навчання: навчається виявляти в тексті багатозначні слова, вживати їх у мовленні; розвиває усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачує словниковий запас; розвиває вміння аналізувати, узагальнювати; виховувує любов до природи.

№031 - Пряме і переносне значення слів. Розпізнаю пряме і переносне значення слова

Очікувані результати навчання: Навчається виявляти в тексті слова із прямим та переносним значенням, вживає у мовленні слова в переносному значенні, розвиває мовлення, збагачує словниковий запас школярів; виховує любов до рідної мови.

№032 - Розвиток зв’язного мовлення

Очікувані результати навчання: поглиблювати знання учнів про казки, іх види; вчити розрізняти літературну казку та народну казку; вчити перебудовувати казку відповідно до поставленої мети; розвивати зв’язне мовлення учнів; збагачувати їх словниковий запас; виховувати любов до читання.

№033 - Близькі за значенням слова — синоніми. Розпізнаю близькі за значенням слова

Очікувані результати навчання: навчається користуватися у власному мовленні синонімами, закріплює знання про головні члени речення; виражальні можливості мовлення учнів; виховує старанність та любов до української мови

№034 - Навчаюся доречно вживати слова в мовленні

Очікувані результати навчання: вдосконалює навички доречно виживати слова в мовленні, тренерує вміння правильно вживати слова в мовленні; розширює уявлення учнів про значення слів і їх вживання; розвиває усне мовлення учнів, виховувати інтерес до вивчення української мови.

№035 - Протилежні за значенням слова— антоніми. Розпізнаю протилежні за значенням слова

Очікувані результати навчання: вдосконалює уявлення про слова, протилежні за значенням; навчається використовувати їх в усному і писемному мовленні, попереджувати повтори у тексті; розширює словниковий запас учнів; виховувати спостережливість, мовне чуття.

№036-38 - Навчаюся користуватися словниками синонімів, антонімів. Навчальний діалог

Очікувані результати навчання: вдосконалює знання учнів про синоніми та антоніми; навчається користуватися словниками синонімів та антонімів; правильно визначати та знаходити їх у словниках, доцільно вживати їх у власному мовленні; розширює виховувати мовне чуття, увагу до слова, високу культуру мовлення.

№039 - Розвиток зв’язного мовлення

Очікувані результати навчання: надати можливість кожній дитині самостійно з опорою на алгоритм, оволодівати технологію вибіркового переказу тексту на основі попереднього відбору матеріалу на дану тему і створення на цій основі нового вислову; спрямовувати діяльність на розвиток умінь висловлювати думку правильно, точно обмірковуючи при цьому зміст і межі нового висловлення; створити умови для емоційного сприйняття твору, співпереживання героям, складання своєї власної думки про героя на основі його вчинків.

№040 - Закінчення слова, його роль у реченні. Навчаюся визначати закінчення у слові

Очікувані результати навчання: навчається визначати закінчення у словах за допомогою зміни їх форми, встановлює на слух закінчення у словах; розвиває критичне й логічне мислення; виховує бажання пізнавати та вивчати українську мову.

№041 - Навчаюся визначати нульове закінчення

Очікувані результати навчання: навчається визначати закінчення у словах за допомогою зміни їх форми, встановлює на слух закінчення у словах; розвиває критичне й логічне мислення; виховує бажання пізнавати та вивчати українську мову.

№042 - Основа слова. Частини основи. Навчаюся визначати основу слова. Навчальний діалог

Очікувані результати навчання: Навчається формувати поняття про будову слова, вчиться знаходити в словах закінчення, основу; закріплює вміння аналізувати, порівнювати; виховує читацький інтерес до книги, виховувати товариські почуття.

№043 - Спільнокореневі слова. Корінь слова. Навчаюся визначати корінь, добирати спільнокореневі слова

Очікувані результати навчання: Навчається вміння визначати і добирати спільнокореневі слова; закріплює виділяти корінь, формувати увагу до лексичного значення слова; виховує любов і бережливе ставлення до природи