Каталог матеріалів

Літературне читання. 4 клас. Пономарьова К. І., Гайова Л. А.; Савченко О. Я.

№058 - Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Вітер віє – повіває»

Мета: ознайомити учнів з біографічними відомостями Тараса Григоровича Шевченка; актуалізувати знання про життєвий і творчий шлях видатного поета; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№059 - Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Вітер з гаєм розмовляє»

Мета: ознайомити учнів з біографічними відомостями Тараса Григоровича Шевченка; актуалізувати знання про життєвий і творчий шлях видатного поета; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№060 - Поезія великого Кобзаря. Тарас Шевченко «Реве та стогне Дніпр широкий»

Мета: ознайомити учнів з біографічними відомостями Тараса Григоровича Шевченка; актуалізувати знання про життєвий і творчий шлях видатного поета; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№061 - Життя і творчість Івана Франка.

Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом І.Я.Франка; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№062-63 - Іван Франко «Дивувалась зима».

Мета: ознайомити учнів з творами І.Я.Франка; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№064 - Вірші – картина природи. Іван Франко «Дрімають села».

Мета: ознайомити учнів з творами І.Я.Франка; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№065 - Життя і творчість Лесі Українки

Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом Лесі Українки; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№066 - Стан природи і настрій людини в поезії. Леся Українка «Давня весна».

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами Лесі Українки; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№067 - Медіавіконце: Вікіпедія і вікіпедисти

Мета: ознайомити з поняттям Вікіпедія; навчати помічати незвичайне у звичайному; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№068-71 - Діагностувальна робота. Аудіювання. Підсумок за розділом «Замислюємося над сторінками книжок українського письменства»

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас; навчати помічати незвичайне у звичайному; уяву, фантазію учнів, розширювати світогляд учнів; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи; виховувати любов до рідного слова.

№072 - Вступ до розділу. Істотні ознаки байки. Життя і творчість Леоніда Глібова.

Мета: продовжувати знайомити учнів з поезією українських поетів; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

№073 - Леонід Глібов. «Зозуля й Півень». Інсценізація байки

Мета: продовжувати знайомити учнів з поезією українських поетів; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.