№006 - Чи всі люди рівні. Що таке справедливість

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.

Урок №6.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість

Мета: пригадати, які права мають діти; ознайомити учнів з поняттями «дискримінація», «стать», «справедливість», «цінність»; продовжувати формувати поняття впливу суспільних груп (дитячий колектив) на розвиток людини; закріпити знання щодо переваг доброго ставлення до інших на прикладах вияву таких якостей: чесність, доброзичливість, подільчивість, працьовитість, ввічливість на противагу хитрощам, байдужості, жадібності, лінощам, безкультурності; вчити демонструвати ставлення до приватної власності своєї та інших як до цінності; закріпити усвідомлення необхідності толерантних взаємин між людьми; формувати позитивне ставлення до навчання; виховувати дружні стосунки в класі, доброзичливе ставлення до учнів школи; розвивати увагу, мислення, мовлення.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Як ви розумієте слова «рівність» і «справедливість»? Складіть з ними речення.

Слайд6. Робота з підручником.

Слайд7. Словникова робота.

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9. Поміркуй.

Слайд10. Робота зі схемою.

Слайд11-14. Оберіть свою відповідь і театралізуйте відповідний сюжет.

Слайд15. Поміркуй

Слайд16. Якому малюнку відповідає слово «рівність», а якому – «справедливість»? Поясніть.

Слайд17. Робота з підручником.

Слайд18. Словникова робота.

Слайд19. Фізкультхвилинка.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Із запропонованого переліку оберіть те, що забезпечує рівність між людьми.

Слайд21. Словникова робота.

Слайд22. Назвіть слова-антоніми до слів «рівність» і  «справедливість».

Слайд23. Назвіть права, якими користуються усі діти в рівних можливостях.

Слайд24. Робота в групах. Розтлумачте зміст прислів'їв.

Слайд25-29. Робота в зошитах.

  1. Підсумок

Слайд30. Висновок.

Слайд31. Чи знаєте ви, що…

Слайд32. Домашнє завдання.

Слайд33. Вправа «Незакінчене речення».

  1. Рефлексія

     Слайд34. Рефлексія. Оберіть оцінку власного успіху, в залежності від того, як ви працювали на уроці.

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання