№047 - Чому рослини і тварини потребують охорони
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.
Урок №47.
Чому рослини і тварини потребують охорони
Мета: охарактеризувати заходи охорони рослин і тварин; наголосити на цінності природи для життя людей, залежності якості життя людей від стану навколишнього середовища; вчити наводити приклади рослин і тварин Червоної книги України, пояснювати необхідність їх охорони; дотримуватися правил безпечної поведінки у природі (у лісі, на воді тощо); оцінювати власну поведінку і поведінку інших людей у природі; долучатися до природоохоронних заходів і ділитися інформацією про них з іншими; розуміти цінність природи для життя людей, залежність якості життя людей від стану навколишнього середовища; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд2. Організація класу.
Слайд3. Ранкове коло.
Слайд4. Фенологічні спостереження.
Слайд5. Поміркуй.
Слайд6. Перегляд відео.
Слайд7. Робота з підручником.
Слайд8. Бесіда за змістом прочитаного.
Слайд9. Рухлива вправа.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд10. Робота в парі.
Слайд11. Словникова робота.
Слайд12. Розгляньте діаграму. Про що свідчать ці дані?.
Слайд13. Поміркуй.
Слайд14. Розгляньте фото.
Слайд15. Фізкультхвилинка.
Слайд16. Поміркуй.
Слайд17. Розглянь світлини. Розкажіть, що спільного між цими предметами.
Слайд18-20. Робота в зошитах.
- Підсумок
Слайд21. Висновок.
Слайд22. Чи знаєте ви, що…
Слайд23. Перегляд відео.
Слайд24.Домашнє завдання.
- Рефлексія
Слайд25. Вправа «Все в твоїх руках».
Слайд26. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.
Слайд27. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.
