№027 - Яка роль повітря у природі

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.

Урок №27.

Яка роль повітря у природі

Мета: розповідати про значення повітря для рослин, тварин, людини; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Розгадайте ребус.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Робота з підручником.

Слайд8. За діаграмою встановіть, якого газу найбільше у складі повітря, а якого — найменше.

Слайд9. Робота з підручником.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Поміркуй.

Слайд12. Робота з підручником.

Слайд13. Поміркуй.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд14. Поміркуй.

Слайд15. Доглядаючи за рослинами, дотримуйтеся таких правил.

Слайд16. Поміркуй.

Слайд17. Робота в групах.

Слайд18. Поміркуй.

Слайд19. Робота з підручником.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Поміркуй.

Слайд22. Поміркуй.

Слайд23-26. Робота в зошитах.

  1. Підсумок

Слайд27. Висновок.

Слайд28. Чи знаєте ви, що…

Слайд29. Домашнє завдання.

  1. Рефлексія

     Слайд30. Рефлексія «Все в твоїх руках».

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання