№016 - Як провести спостереження

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.

Урок №16.

Як провести спостереження

Мета: ознайомити з поняттями «спостереження», «архів»; повторити тіла неживої і живої природи; тіла природи і ті, що створила людина; вчити складати перелік тіл неживої/живої природи на основі власних спостережень; пояснювати, як досягнення мети залежить від наполегливості й старанності; встановлювати зв’язки між ними; описує явища природи, висловлювати своє враження від них; вчити проводити спостереження тіл і явищ у найближчому природному оточенні за планом, фіксувати результати, презентувати їх; вчити аналізувати виконання дослідження, називати чинники успіху; продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)
АОЗ (актуалізація опорних знань)
ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Знайомимося з розділом.

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Перегляд відео.

Слайд8. Робота з підручником.

Слайд9. Бесіда за змістом прочитаного.

Слайд10. Робота в зошитах.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Поміркуй.

Слайд13. Словникова робота.

Слайд14. Поміркуй.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд15. Пригадай.

Слайд16. Як правильно застосувати метод спостереження?.

Слайд17. Фіксація результатів дослідження.

Слайд18. Запам'ятай.

Слайд19. Робота з підручником.

Слайд20. Поміркуй.

Слайд21. Робота з підручником.

Слайд22. Фізкультхвилинка.

Слайд23. Назвіть об’єкти, за якими легше спостерігати. Поясніть чому.

Слайд24. Робота з підручником.

Слайд25-26. Робота в зошитах

Підсумок

Слайд27. Висновок.

Слайд28. Чи знаєте ви, що…

Слайд29. Домашнє завдання.

Слайд30. Підсумок.

Рефлексія

Слайд31. Рефлексія. Оберіть смайлика, який відповідає вашому настрою та покажіть відповідну цеглинку лего.