№021 - Повітря

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік.

Урок №21.

Повітря.

Мета: з’ясувати склад і  значення повітря в природі; вчити дітей досліджувати властивості повітря, фіксувати і аналізувати результати; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення природи, здатність спілкуватися в процесі спільної роботи. 

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.  

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Відгадай загадку.

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Де є повітря?

Слайд7. Словничок.

Слайд8. Робота в підручнику.

Слайд9-11. Прочитай вірш.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Обговорення прочитаного.

Слайд14. Це наша планета – Земля. Навколо неї блакитний обідок – це товстий шар повітря, або ще називають – атмосфера.

Слайд15. Розглянь діаграму. Якого газу в повітрі найбільше, а якого найменше?

Слайд16. Довідничок.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18. Найважливіший газ – кисень.

Слайд19. Вуглекислий газ.

Слайд20. Усі живі організми й люди задихнулися б без рослин.

Слайд21. Як ви гадаєте, чому ліси називають «легенями» планети?

Слайд22. Запам’ятай.

Слайд23. Цікаво знати.

Слайд24. Для роздумів.

Слайд25. Домашнє завдання.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Висновок.

  1. Підсумок.
  2. Рефлексія.


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання