№010 - Природа — частина навколишнього середовища

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік

Урок №10.

Природа — частина навколишнього середовища.

Мета: Формувати в учнів уявлення про навколишній світ і природу, вміння групувати об’єкти (належить, не належить до природи), вміння аналізувати і роботи висновки, доводити свою думку; розвивати спостережливість і кмітливість; виховувати бережливе ставлення до природи; формувати потребу у пізнанні природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)
АОЗ (актуалізація опорних знань)
ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефір.

Слайд4. Відгадай загадку.

Слайд5. Цікаво знати.

Слайд6. Слово вчителя.

Слайд7. Запам’ятай.

Слайд8. Без чого не можливе життя? Обери.

Слайд9. Слово вчителя.

Слайд10. Робота в підручнику.

Слайд11. Словничок.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Розглянь малюнки, назви їх одним словом.

Слайд14. Розглянь малюнок. Назви те, що належить до природи.

Слайд15. Словничок.

Слайд16. Прочитай вірш. Зроби висновок.

Слайд17-20. Пригадай, що спільного між людиною і тваринами.

Слайд21. Слово вчителя.

Слайд22. Фізкультхвилинка.

Слайд23-26. Що є відмінного між людиною, тваринами і рослинами?

Слайд27. Пригадай. Якою буває природа?

Слайд28-29. Жива природа – це все, що…

Слайд30. Назви об’єкти живої природи.

Слайд31-35. За малюнками розкажи, що зробила людина за зразками природи?

Слайд36. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд37. Вправа «Встанови відповідність»

Підсумок.
Рефлексія.