№002 - Що об’єднує людей зі світом живої природи?

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко

Урок №2.

Що об’єднує людей зі світом живої природи?

Мета: поглиблювати знання учнів про різноманітність природи та її взаємозв'язки, розказати про спільні ознаки між живими організмами; формувати ключові компетентності: розвивати пізнавальну активність учнів, виховувати дбайливе ставлення до природи, уміння вчитися, уміння чітко й аргументовано висловлювати власну думку.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)
АОЗ (актуалізація опорних знань)
ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Пригадай.

Слайд6. За малюнками розкажи, на які групи діляться живі організми

Слайд7. Рухлива вправа.

Слайд8. Дай відповіді на запитання.

Слайд9-13. Чи є у людини спільні риси із представниками живої природи?

Слайд14. Для життя людям, як і тваринам потрібні:

Слайд15. Фізкультхвилинка.

Слайд16-18. Цікаво знати.

Слайд19. Гра «Упізнай тваринку»

Слайд20-21. Розглянь, скільки часу потрібно тваринам і людям, щоб подолати відстань 100 метрів.

Слайд22. Обери те, що не потрібне рослинам для життя.

Слайд23. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24. Обери те, що потрібно людині для життя.

Підсумок.
Рефлексія.