№004 - Різноманітність спільнот.
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І.В.Андрусенко, Н. В. Котелянець, В. В. Вдовенко, О. В. Агєєва
Урок №4.
Різноманітність спільнот.
Мета: дати учням поняття суспільства як єдності людських спільнот, розповісти про їх різноманітність; допомогти учням усвідомити свою належність до українського суспільства, виховати у дітей позитивне ставлення до себе та людей навколо.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд2. Ранкове коло.
Слайд3. Привітання.
Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.
Слайд5. Слово вчителя.
Слайд6-7. Розглянь світлини. Спробуй упізнати видатних українців, які прославили нашу країну.
Слайд8. Рухлива вправа.
Слайд9-10. Розглянь світлини. Спробуй упізнати видатних українців, які прославили нашу країну.
Слайд11-14. Прочитай вірш.
Слайд15. Словничок.
Слайд16. Обговорення прочитаного вірша.
Слайд17. Поміркуй.
Слайд18. Розглянь світлини. Як можна назвати це одним словом?
Слайд19. Фізкультхвилинка.
Слайд20. Чим подібні слова?
Слайд21. Мозковий штурм.
Слайд22-23. Словничок.
Слайд24. Назви, які бувають спільноти людей. До яких належиш ти?
Слайд25. Склади розповідь «Я мрію стати…» за планом:
Слайд26. Поміркуй.
Слайд27. Розкажи.
Слайд28. Які суспільні групи дорослих людей зображено? Що об'єднує людей у кожній з них?
Слайд29. Поміркуй.
Слайд30. Назвіть професії, у яких люди:
Слайд31. Що або хто не належить до людського суспільства?
Слайд32. Висновок.
Слайд33. Домашнє завдання.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд34. Запам’ятай.
- Підсумок.
- Рефлексія.
