№03 - Квіткова краса. Декоративне мистецтво. Зображення бу-кета квітів (акварель або гуаш)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №3

Квіткова краса. Декоративне мистецтво. Зображення бу­кета квітів (акварель або гуаш)

Мета: продовжити ознайомлювати учнів з декоративним мистецтвом; вчити учнів малювати букет квітів, правильно передаючи розмір, форму, пропорції предметів використовувати різні способи та прийоми нанесення фарб; сприяти розвитку образного просторового мислення, творчих здібностей та фантазії учнів; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, любов до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3-5. Розгадайте ребус

Слайд6-8. Відгадайте загадку, та впізнайте квітку

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд9. Розповідь вчителя

Слайд10. Розгляньте твори української народної художниці Катерини Білокур. Які квіти ви знаєте? Розкажіть, які з них подобаються вам найбільше і чому?

Слайд11. У природі кожна квітка має певну форму, пропорції, положення у просторі та колір. Подивіться на замальовки квітів. У них художники передають їхні образи найбільш наближено до натури

Слайд12. У декоративному мистецтві форму й колір квітів зазвичай узагальнюють. Розгляньте зразки стилізації квітів. Розкажіть, де їх можна використати

Слайд13. Фізкультхвилинка

  1. Практична діяльність учнів

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд16. Намалюйте фарбами букет квітів, які вам подобаються найбільше

Слайд17. Визначте головні елементи композиції. Навколо них розташуйте другорядні, якими заповніть усю площину аркуша. За потреби скористайтесь зразком послідовного виконання роботи

Слайд18. Намалюйте фарбами букет квітів, які вам подобаються найбільше

  1. Підсумок

Слайд19. Рухлива вправа

Слайд20. Продемонструйте власні малюнки

Слайд21. Поміркуйте і визначте, яка квітка в кожному букеті зайва. Поясніть свою думку

  1. Рефлексія

Слайд22. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання