Урок №8 для 3 класу з музичного мистецтва за Л. Масол - Героїзм у мистецтві. П.Чайковський « Марш дерев’яних солдатиків»

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №8. Героїзм у мистецтві. П.Чайковський « Марш дерев’яних солдатиків», м.ф « Микита Кожум’яка» ( фрагменти), Розучування пісні « Наша рідни Україна».

Мета: вчити учнів уважно слухати й споглядати твори мистецтва, виявляти власні враження, шукати зміст, розуміти, яким чином він розкривається, описувати емоційний стан, викликаний почутим і побаченим; розвивати творчі здібності учнів, допомогти їм у музиці відчути неповторність казкових образів; формувати культуру емоційного сприймання.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Чи знаєте ви, хто такі герої?

Слайд5. Часто герої – звичайні, скромні, чесні та безкорисливі люди, які у відповідальні часи вступають в боротьбу із кривдою та несправедливістю.

Слайд6. Пригадайте казку за фото ілюстраціями.

Слайд7. Перегляд трейлеру «Микита Кожум’яка».

Слайд8. Героїчний характер найкраще передає маршова музика.

Слайд9. Петро Чайковський «Марш дерев’яних солдатиків».

Слайд10. Вольфганг Амадей Моцарт «Турецький марш».

Слайд11. Дай відповідь на запитання та виконай завдання.

Слайд12. Ро́ндо — музична форма, в якій неодноразове проведення головної теми (рефрену) чергуються з відмінними один від одного епізодами.

Слайд13. Фізкультхвилинка

Слайд14. Ознайомлення з віршем З. Тищенко «Наша рідна Україна».

Слайд15. Виконання пісня «Наша рідна Україна» (О. Янушкевич, З. Тищенко).

Слайд16-17. Музична грамота.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд18. Разом з друзями виконайте ритм маршу.

Підсумок

Рефлексія