Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №59 для 3 класу з української мови за М. Вашуленко - Навчаюсь правильно вимовляти і записувати слова з префіксами с-, з-, зі-

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок №59. Навчаюсь правильно вимовляти і записувати слова з префіксами с-, з-, зі-

 

Очікувані результати навчання:

Вивчає правила написання префіксів з-(зі-, с-), навчити правильно вимовляти й писати слова з цими префіксами.;  розвиває логічне мислення, пам’ять, увагу, навички фонетичного розбору слова; виховує  підвищувати зацікавленість предметом, виховувати в дітей любов до рідної мови, літератури, старанність, наполегливість.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Перевірка домашніх тренерувальних вправ

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Хорове декламування скоромовок

Слайд 5. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Гра «Я- дослідник»

Слайд 8-9. Робота за підручником. Прочитай. Запам'ятай!

Слайд 10. Рухлива вправа

Слайд 11. Порівняйте префікси у словах лівого і правого стовпчиків. 

Поясніть їхній правопис.

Слайд 12. Пр Прочитай. Зверни увагу, як вимовляються слова із префіксом з- перед глухими приголосними основи.

Слайд 13. Фізкультхвилинка

Слайд 14-15. Робота в зошиті

Слайд 16. Утворіть прислів’я і запишіть. Як ви їх розумієте?

Слайд 17. Робота за підручником. Прочитай. Запам'ятай!

Слайд 18. Запиши сполучення слів, уставляючи пропущені префікси з-, зі-, с-

Слайд 19. Склади і запиши речення за малюнком з одним з утворених сполучень слів.

Слайд 20. Гра «Я – редактор».

Слайд 21. Пояснення домашнього завдання

Слайд 22. Рефлексія. «Плюс – мінус – цікаво»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні