№046 - Розвиток зв’язного мовлення

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 46.

Урок розвитку зв’язного мовлення. Твір-міркування «Кого я вважаю своїм другом/своєю подругою».

 

Очікувані результати навчання: вчити учнів складати та записувати твір-міркування про дружбу; збагачувати словниковий запас учнів; вчити дітей оцінювати адекватно різні життєві ситуації, аналізувати їх і знаходити самостійно шляхи виходу з них; вміти розрізняти поняття «друг», «товариш», «компроміс»; допомогти дітям з’ясувати критерії справжньої дружби; сприяти усвідомленню в дітей цінності дружніх стосунків та їх важливості в житті.

 

 

Обладнання:  мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

    

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мовленнєва розминка. Робота над загадкою

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою

     Слайд 5. Перевірка домашнього завдання

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Пригадай!

Слайд 8. Які слова виникають у твоїй уяві, коли ти чуєш слово друг/подруга?

Слайд 9.  Прочитай текст. Знайди і підкресли речення, яке виражає його головну думку.

Слайд 10. Установи відповідність між частинами прислів’їв (приказок).
З’єднай лініями. Поясни, як ти розумієш їх зміст.

Слайд 11. Фізкультхвилинка

Слайд 12. Дайте відповіді на запитання

Слайд 13-15. Пройдіть тест «Справжній друг»

Слайд 16. Рухлива вправа.

Слайд 17. Практична робота

Слайд 18. Вправа «Крісло автора».

Слайд 19. Перегляд мультфільму про дружбу

Слайд 20. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка»

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання