№044 - Розрізняю спільнокореневі слова і форми слова

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 31.

Розрізняю спільнокореневі слова і форми слова

 

Очікувані результати навчання:

Навчається розрізняти групи слів, у яких корені звучать і пи­шуться однаково; розвиває знання учнів про спільнокореневі слова, про основу слова, про закінчення змінних слів, про префікс і закінчення як значущі частини слова; виховує любов і пошану до рідної мови, природи рідного краю.

 

 

Обладнання:  мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

    

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мовленнєва розминка. Робота над загадкою

Слайд 4. Гра «Четвертий зайвий».

Слайд 5. Перевірка домашніх тренувальних вправ.

Слайд 6.  Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 8.  Робота за підручником. Розподіліть слова до слова спів на дві групи.

Слайд 9.  Рухлива вправа

Слайд 10. Робота за підручником. Прочитай вірш Ярослава Скидана. Визнач його тему

Слайд 11. Фізкультхвилинка

Слайд 12-14. Робота у зошиті

Слайд 15. Пограйтесь у гру  «Вилучте «зайве» слово».

Слайд 16. Робота з текстом

     Слайд 17. Пояснення домашнього завдання

Слайд 18. Рефлексія. Вправа «Веселка»

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання