№019 - Речення. Розпізнаю речення за його основними ознаками

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 19.

Речення. Розпізнаю речення за його основними ознаками

 

Очікувані результати навчання:

Навчається визначати  речення як одиницю мовлення, що виражає закінчену думку, добирає самостійно розділові знаки, встановлює на слух завершене і незавершене речення; розвиває мислення, творчу уяву.

 

 

 

Обладнання:  мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

    

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мовленнєва розминка. Гра «Розумне яблучко»

Слайд 4. Перевірка домашніх тренувальних вправ.

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 7. Гра «Я - вчитель»

Слайд 8. Робота за підручником. Прочитай. Подумай і скажи, скільки тут є речень

Слайд 9.  Слово про слово

Слайд 10. Фізкультхвилинка

Слайд 11-13. Робота у зошиті

Слайд 14. Робота за підручником. Прочитай. Які рядки слів не є реченнями? Чому?

Слайд 15. Розгляньте світлину. Поставте запитання за її змістом і запишіть відповіді

Слайд 16. Побудуйте речення за поданими схемами і запишіть.

Слайд 17. Гра «Я- журналіст»

Слайд 18. Гра  «Так» чи  «ні»

Слайд 19. Гра «Розсипанка»

Слайд 20. Пояснення домашнього завдання

Слайд 21. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання