№024 - Тематична діагностувальна робота з теми «Значення слова».

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 3 класу у 2-х частинах; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - тематичні діагностичні роботи).

Урок № 24.

Застосування набутих знань, умінь і навичок у процесі виконання компетентнісно орієнтовних завдань з теми «Значення слова»

 

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів з теми «Значення слова»; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, дбайливе ставлення один до одного.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування.

Слайд 4-6. Завдання 1. Прочитай текст. Випиши слова, які мають переносне значення.

Слайд 7. Гімнастика для очей.

Слайд 8-10. Завдання 2. Прочитай жарт. Які слова в ньому вжито в переносному значенні? Склади і запиши речення, вживаючи ці слова в прямому значенні.

Слайд 11-13 Завдання 3. Прочитай  текст.  Випиши  в  колонку виділені слова. Добери до кожного синонім і запиши в другу колонку. Можеш скористатися довідкою.

Слайд 14-15. Завдання 4. Випиши синоніми до поданих слів зі словника синонімів.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-19. Завдання 5. Прочитай уривок із вірша. Знайди антоніми. Запиши їх парами.

Слайд 20-21. Завдання 6. Знайди антоніми до поданих слів у словнику антонімів. Запиши утворені пари слів.

Слайд 22. Завдання 7. Покажи стрілочками, у якому рядку записані синоніми, а в якому – антоніми.

Слайд 23-26. Завдання 8. Відгадай загадку. Поясни, скільки значень має слово-відгадка. Склади зі словом-відгадкою три речення, щоб у кожному воно мало інше значення, і запиши.

Слайд 27. Завдання 9. Які зірки з попереднього завдання тебе зацікавили найбільше? Чому? Напиши про це текст (3-4 речення).

Слайд 28. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 29. Рухлива вправа.

  1. Підсумок
  2. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання