№020 - Розпізнаю і добираю антоніми. Складання розповіді на задану тему

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 3 класу у 2-х частинах; зошит «Я дружу зі словом», зошит з розвитку мовлення «Малюю словом», зошит «Мої досягнення» - діагностичні роботи).

Урок № 20.  

Розпізнаю і добираю антоніми

 

Мета: вчити учнів добирати слова, протилежні за значенням – антоніми;  удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови,  до традицій своєї країни.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Гра «Склади слова». Складіть слова із цеглинок ЛЕГО. Що ви можете сказати про складені слова? Якими ще словами можна доповнити цю групу?

Слайд 4. Гра «Шифрувальник». Закресліть усі цифри – і ви отримаєте слова-синоніми до попереднього завдання.

Слайд 5. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Хвилинка каліграфії.

Слайд 7-8. Вправа «Словникові слова».

 Слайд 9. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 10-12. Вправа 1. Знайди серед поданих слів синоніми і запиши їх парами.

Слайд 13. Вправа 1. Проведи дослідження.

Слайд 14. Перевір себе за правилом.

Слайд 15. Вправа 2. Спиши текст, замінивши слова, що в дужках, антонімами. Поміркуй, чому Закарпаття і Ужгород мають такі назви.

Слайд 16-17. За інтернет-джерелами. Вікіпедія.

Слайд 18. Вправа 2. Спиши текст, замінивши слова, що в дужках, антонімами.

Слайд 19. Вправа 3. Побудуй звукову схему слова, виділеного в тексті попереднього завдання.

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Слайд 21. Вправа 4. Прочитай легенду, яка зацікавила Читалочку.

Слайд 22. Словникова робота.

Слайд 23-24. Вправа 5. Випиши в колонку виділені в легенді про сакуру слова. Вибери з довідки антоніми до них і запиши в другу колонку.

Слайд 25. Вправа 6. Що тобі відомо про Закарпаття? Напиши про це текст (3-4 речення).

ІІІ. Заключна частина.

  1. Підсумок.
  2. Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»

Слайд 27. Рухлива вправа.

  1. Домашнє завдання.

     Слайд 28-30. Пояснення домашнього завдання.

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання