№088 - Віднімання виду 400 - 80. Порівняння виразу і числа. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н.П Листопад

Урок № 88.

Тема:

Віднімання виду 400 - 80. Порівняння виразу і числа. Дії з іменованими числами. Розв’язування задач.

Мета: вчити учніввідніманню виду 400 - 80; удосконалювати вміння учнів порівнювати вирази і числа; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4 - 7 . Усна лічба.

Слайд 8. Хвилинка каліграфії.

Слайд 9. Зменш на 40 кожне число в таблиці.

Слайд 10. Рухлива вправа.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 11. Розглянь записи й поясни, як знаходили різницю.

Слайд 12 – 13. Обчисли з поясненням.

Слайд 14 – 15. Порівняй.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Запиши вирази й обчисли їх значення.

Слайд 18. Запиши рівності, заповнивши пропуски.

Слайд 19. Виконай дії з іменованими числами.

Слайд 20. Розв’яжи задачі.

Слайд 21 – 22.  Розв¢язання.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Слайд 24. Склади задачу про знаходження невідомого доданка із числами 100, 400, 700.

Слайд 25. Знайди значення виразів.

Слайд 26. Виконай дії з іменованими числами.

  1. Підсумок

Слайд 27. Домашнє завдання.

  1. Рефлексія

Слайд 28.



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання