Каталог матеріалів

Урок №83 для 3 класу з математики за Н. Листопад - Додавання виду 430 + 260. Розв’язування і порівняння задач. Складання і розв’язування обернених задач

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н.П Листопад

Урок № 83.

Тема: Додавання виду 430 + 260. Розв’язування і порівняння задач. Складання і розв’язування обернених задач.

Мета: вчити учнів додаванню виду 430 + 260; удосконалювати вміння учнів складати та порівнювати обернені задачі, розв¢язувати обернені задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4 - 9 . Усна лічба.

Слайд 10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Склади вирази за схемами й обчисли їх значення.

Слайд 12. Рухлива вправа.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 13. Обчисли значення виразів, скориставшись переставною властивістю додавання. 500 + 5 + 200 + 40 + 2 40 + 20 + 300 + 4 + 100

Слайд 14 – 16. Поясни, як знаходили суму чисел 430 і 260,

скориставшись схемами й записами.

Слайд 17- 22. Обчисли з поясненням.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24. Розглянь записи й поясни, як знаходили суми.

Слайд 25 – 28. Обчисли з поясненням.

Слайд 29 – 30. Прочитай задачі. Розглянь короткі записи. Що

в них спільного і що відмінного?

Слайд 31. Розв’яжи задачу. Усно склади до неї обернену задачу

Слайд 32. Розв¢язання.

Слайд 33. Обернена задача.

Слайд 34. Запиши в метрах і сантиметрах довжину, подану в сантиметрах

125 см, 132 см, 230 см, 525 см, 405 см..

Слайд 35. Розглянь малюнок і скажи, у який спосіб кожний

хлопець вимірював свій зріст.

Слайд 36. Фізкультхвилинка.

Слайд 37. Розклади числа на розрядні доданки.

Слайд 38. Розклади на розрядні доданки. Обчисли.

Слайд 39. Розв¢яжи рівняння.

Слайд 40. Розв¢яжи задачу.

Слайд 41. За коротким записом склади задачі, обернені до даної.

Підсумок

Слайд 42. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 43.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні