№083 - Додавання виду 430 + 260. Розв’язування і порівняння задач. Складання і розв’язування обернених задач

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника Н.П Листопад

Урок № 83.

Тема:

Додавання виду 430 + 260. Розв’язування і порівняння задач. Складання і розв’язування обернених задач

.

Мета: вчити учнів додаванню виду 430 + 260; удосконалювати вміння учнів складати та порівнювати обернені задачі, розв¢язувати обернені задачі; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4 - 9 . Усна лічба.

Слайд 10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Склади вирази за схемами й обчисли їх значення.

Слайд 12. Рухлива вправа.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 13. Обчисли значення виразів, скориставшись переставною властивістю додавання. 500 + 5 + 200 + 40 + 2       40 + 20 + 300 + 4 + 100

Слайд 14 – 16. Поясни, як знаходили суму чисел 430 і 260,

скориставшись схемами й записами.

Слайд 17- 22. Обчисли з поясненням.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24. Розглянь записи й поясни, як знаходили суми.

Слайд 25 – 28. Обчисли з поясненням.

Слайд 29 – 30. Прочитай задачі. Розглянь короткі записи. Що

в них спільного і що відмінного?

Слайд 31. Розв’яжи задачу. Усно склади до неї обернену задачу

Слайд 32.  Розв¢язання.

Слайд 33. Обернена задача.

Слайд 34. Запиши в метрах і сантиметрах довжину, подану в сантиметрах

125 см, 132 см, 230 см, 525 см, 405 см..

Слайд 35. Розглянь малюнок і скажи, у який спосіб кожний

хлопець вимірював свій зріст.

Слайд 36. Фізкультхвилинка.

Слайд 37. Розклади числа на розрядні доданки.

Слайд 38. Розклади на розрядні доданки. Обчисли.

Слайд 39. Розв¢яжи рівняння.

Слайд 40. Розв¢яжи задачу.

Слайд 41. За коротким записом склади задачі, обернені до даної.

  1. Підсумок

Слайд 42. Домашнє завдання.

  1. Рефлексія

Слайд 43.



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання