№058 - Розв'язуємо складені задачі

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 58.

Розв'язуємо складені задачі

Мета:  формувати вміння розв’язувати задачі, удосконалювати    обчислювальні навички додавання та віднімання з переходом через   розряд, табличного множення та ділення; актуалізувати вміння розв’язувати прості задачі на знаходження частини від числа, на    знаходження числа за величиною його частини; ознайомити зі          складеними задачами, що містять знаходження числа за величиною      його частини, шляхом зіставлення із відповідною простою задачею;     вчити  досліджувати вплив зміни умови задачі її на розв’язування;    вдосконалювати вміння розв’язувати складені задачі шляхом зіставлення  задачі на знаходження різниці із аналогічною задачею,     що містить знаходження частини від числа; формувати вміння          розв’язувати прості та ускладнені рівняння.

 

 Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 4.  Усна лічба. Завдання 1. Обчисли.

Слайд 5-7.  Математичний диктант.

Слайд 8.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 9-10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Завдання 2. До кожної задачі добери короткий запис і вираз.

Слайд 12-13. Завдання 3. Розв’яжи задачу 1 усно. Зістав задачі 1 і 2; 2 і 3. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв’язання? Скористайся підказками та розв’яжи задачі 2 і 3.

Слайд 14. Завдання 3. Розв’яжи задачу 2.

Слайд 15. Завдання 3. Розв’яжи задачу 1 усно. Зістав задачі 1 і 2; 2 і 3. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв’язання? Скористайся підказками та розв’яжи задачі 2 і 3.

Слайд 16. Завдання 3. Розв’яжи задачу 3.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18. Завдання 4. Розв’яжи задачу 1 усно. Зістав задачі 1 і 2. У чому їх відмінність? Як ця відмінність вплине на розв’язання задачі 2? Доповни короткий запис задачі 2, розв’яжи її.

Слайд 19. Завдання 4. Розв’яжи задачу 2.

Слайд 20-21. Завдання 5. Розв’яжи рівняння. Знайди суму розв’язків рівнянь.

Слайд 22. Рухлива вправа.

Слайд 23. Завдання 1. До кожної задачі добери короткий запис і вираз.

Слайд 24-25. Завдання 2. Зістав задачі 1 і 2. Як їх відмінність вплине на розв’язання задачі 2? Розв'яжи задачу 2, скориставшись підказками.

Слайд 26. Завдання 2. Розв’яжи задачу 2.

Слайд 27. Завдання 2. Зістав задачі 2 і 3. Що змінилось? Як ця зміна вплине на розв’язання задачі 3? Запиши задачу 3 коротко, використавши опорну схему, подану вгорі сторінки підручника. Розв'яжи задачу 3.

Слайд 28. Завдання 2. Зістав задачі  2 і 3. Що змінилось? Як ця зміна вплине на розв’язання задачі 3? Розв'яжи задачу 3.

Слайд 29. Завдання 2. Розв’яжи задачу 3.

Слайд 30. Завдання 3. Значення якого виразу у стовпчику знайти легше? Знайди його. Знайди значення іншого виразу, скориставшись залежністю результату від зміни компонента.

Слайд 31. Завдання 4. Прочитай текст. Про що дізнаємось, знайшовши значення поданих виразів.

Слайд 32. Рухлива вправа.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія

Слайд 33. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 34. Пояснення завдань домашньої роботи.

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання