№038 - Розв’язуємо рівняння

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 38. Розв’язуємо рівняння

Мета: формувати вміння розв’язувати рівняння; удосконалювати обчислювальні навички додавання й віднімання двоцифрових чисел із переходом через розряд, табличного множення   та ділення; формувати вміння розв’язувати прості та ускладнені рівняння; вчити розв’язувати прості рівняння на основі властивості рівностей; вдосконалювати вміння розв’язувати прості задачі на збільшення або зменшення числа на кілька одиниць, сформульовані в непрямій формі, алгебраїчним методом, а також вміння обчислювати значення виразів на кілька дій одного і різних ступенів із дужками або без дужок; вдосконалювати вміння розв’язувати складені задачі на знаходження невідомого від’ємника арифметичним методом.

 Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 3-4.  Узагальнення й систематизація вивченого. Геометрична хвилинка.

Слайд 5.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 6-8.  Математичний диктант. Запишіть вираз, обчисліть його значення.

Слайд 9-10.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 11-12. Завдання 1. Обчисли.

Слайд 13. Завдання 2. Розглянь, як міркували Катруся і Тарас, розв’язуючи просте рівняння. На чому ґрунтується спосіб розв’язування, який застосувала Катруся? застосував Тарас?

Слайд 14. Пам’ятка. Розв’язування рівнянь на основі властивості рівностей.

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16-17. Завдання 3. Розв’яжи рівняння із застосуванням властивості рівностей.

Слайд 18-19. Завдання 4. Доповни схему. Розв’яжи задачу за допомогою рівняння.

Слайд 20. Завдання 5. Знайди значення виразів. Запиши результати.

Слайд 21. Завдання 6. Накресли коло радіусом 4 см. Обчисли діаметр цього кола. Згадай пам'ятку.

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

Слайд 23. Завдання 1. Розглянь, як міркували учні, розв'язуючи просте рівняння. У чому суть способу розв'язання дівчинки?

Слайд 24. Пам’ятка. Спосіб розв'язування на основі властивостей рівностей.

Слайд 25-26. Завдання 3. Розв’яжи рівняння із застосуванням властивості рівностей.

Слайд 27-28. Завдання 3. Розв’яжи задачу за допомогою рівняння.

Слайд 29. Завдання 4. Знайди значення виразів.

Слайд 30. Рухлива вправа.

Слайд 31-32. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія

Слайд 33. Домашні тренувальні вправи. 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання