№016-17 - Навчальний проект № 1. Діагностична робота

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 16-17.

Навчальний проект № 1. Діагностична робота

 Проблема проекту:    «Чи допоможе в житті вміння виконувати додавання та віднімання двоцифрових чисел?».

Тема навчального проекту: «Магічні квадрати».

Ідея проектної діяльності: створення набору карток із завданнями до математичної гри «Магічні квадрати» для учнів 3­х класів (перевірити, чи навчилися учні додавати і віднімати двоцифрові числа).

 Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3.  Тема навчального проекту «Магічні квадрати».

Слайд 4.  Історія виникнення «магічних квадратів».

Слайд 5.  Що таке «магічний квадрат».

Слайд 6.  Історія виникнення «магічних квадратів».

Слайд 7.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 8.  1. Обговоріть з учнями ідею проекту, уточніть або конкретизуйте її на основі учнівських пропозицій.

Слайд 9.  2. Визначитесь, яким буде проект за складом учасників — індивідуальним, парним, груповим чи в ньому будуть поєднані різні види взаємодії.

Слайд 10.  2. Визначитесь, яким буде проект за складом учасників — індивідуальним, парним, груповим чи в ньому будуть поєднані різні види взаємодії.

 

 

Слайд 11. Правила взаємодії в групі, в парі.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. 3. Визначитесь, що може бути результатом проекту (наприклад, математична гра-­головоломка «Магічні квадрати»). Ухваліть спільне рішення.

Слайд 14. 4. Обміркуйте, яка користь буде від результатів виконання проекту.

 Слайд 15. 5. Заслухайте пропозиції учнів щодо форми представлення роботи.

Слайд 16. 6. Розподіліть обов’язки між учасниками. Визначте необхідний час для виконання проекту.

Слайд 17. 7. Учням при роботі над проектом слід:

Слайд 18. Презентація робіт – освітній продукт: набір карток із завданнями до математичної гри «Магічні квадрати» для 3 класу.

Слайд 19. Рухлива вправа.

  1. Підсумок.

Слайд 20. 8. Підбийте разом з учнями підсумки виконання навчального проекту.

  1. Рефлексія.

Слайд 21. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 22. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.

Слайд 23. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання