Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №139 для 3 класу з математики за С. Скворцовою - Знайомимось із задачами на подвійне зведення до одиниці

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 139. Знайомимось із задачами на подвійне зведення до одиниці

Мета: формувати вміння розв’язувати типові задачі на подвійне зведення до одиниці, актуалізувати знання груп взаємопов’язаних величин, уміння розв’язувати прості задачі із взаємопов’язаними величинами, у тому числі й тими, що містять зайве числове дане; ознайомити із задачами на подвійне зведення до одиниці; узагальнити математичну структуру і план розв’язування задач на подвійне зведення до одиниці, у яких шуканою є величина подвійної одиниці; формувати навички множення та ділення на одноцифрове число; удосконалювати навички ділення з остачею, уміння знаходити значення виразів на кілька дій.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-4. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 5-7. Математичний диктант. Запишіть вирази, знайдіть їх значення.

Слайд 8. Рухлива вправа для очей

Слайд 9-11. Хвилинка каліграфії.

Слайд 12-13. Завдання 1. Поясни короткі записи задач. Чи впливає кількість кіз на розв'язування задач? Чи впливає кількість днів (тобто час) на розв’язування задач?

Слайд 14-15. Завдання 1. Зістав задачу 3 із задачами 1 і 2. Що в них спільне? Поясни короткий запис задачі 3 і доповни схему. Запиши розв’язання задачі 3.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-18. Завдання 1. Сашко склав задачу 4: він змінив ситуацію задачі 3, але числа залишив тими самими. Як це вплине на розв'язування задачі 4? І і ІІ спосіб.

Слайд 19. Пам'ятка.

Слайд 20. Рухлива вправа

Слайд 21-22. Завдання 1. Розв’яжи задачі усно.

Слайд 23. Завдання 2. Розв’яжи задачу 1. Зістав задачі 1 і 2. Як їх відмінність вплине на розв’язання задачі 2?

Слайд 24. Завдання 2. Матвій зауважив, що задачі 1 і 2 мають ту саму умову, але в них різні запитання. Задача 2 є продовженням задачі 1: щоб розв’язати задачу 2, треба виконати ще одну арифметичну дію. Чи так це? Перевір розв’язання задачі 2. ІІ спосіб.

Слайд 25. Завдання 2. Віка стверджує: першою дією можна було б дізнатися, скільки літрів води викачав 1 насос за 4 хвилини, а потім відповісти на запитання задачі. Спробуй розв’язати задачу 2 таким способом. І спосіб.

Слайд 26. Пам'ятка.

Слайд 27-28. Завдання 3. Користуючись пам’яткою, розв’яжи задачу двома способами. І і ІІ спосіб.

Слайд 29-30. Завдання 4. Знайди значення добутків і часток.

Слайд 31. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 32. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 33. Пояснення завдань домашньої роботи.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні