№119 - Знайомимось із задачами  на знаходження трьох чисел за трьома сумами

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 119. Знайомимось із задачами  на знаходження трьох чисел за трьома сумами

Мета: формувати  вміння розв’язувати задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами, удосконалювати навички множення     і ділення круглих трицифрових чисел; актуалізувати вміння розв’язувати прості задачі на знаходження невідомого доданка; ознайомити із задачами на знаходження трьох чисел за сумою трьох та сумою двох доданків; формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження трьох чисел за трьома сумами, виконувати письмове додавання та віднімання трицифрових чисел.

                        

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 4.  Усна лічба. Завдання 103. Зошит «Працюю самостійно», с.31.

 Слайд 5-6.  Усне опитування.

Слайд 7.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 8-10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Завдання 1. Знайди значення виразів письмово з коментарем.

Слайд 12-13. Завдання 2. До кожної задачі добери короткий запис і схему. Розв’яжи послідовні задачі.

Слайд 14. Завдання 3. Зістав подану задачу із задачами в завданні 2. Чи допоможуть зроблені висновки розв’язати цю задачу? Розв’яжи її.

Слайд 15. Фізкультхвилинка

Слайд 16. Завдання 3. За коротким записом склади задачу про ціну машинки, ціну ляльки та ціну ведмедика. Чи потрібно записувати розв’язання цієї задачі?

 Слайд 17. Завдання 4. Зістав подану задачу із задачею, яку було складено під час виконання завдання 3. Що змінилося? Як ця зміна вплине на розв’язання? Розв’яжи задачу.

 Слайд 18. Досліди.

Слайд 19. Рухлива вправа

Слайд 20-21. Завдання 1. Виконай арифметичні дії.

 Слайд 22-23. Завдання 2. Розв’яжи послідовні задачі.

 Слайд 24. Завдання 2. Розв’яжи послідовні задачі. Зроби висновки щодо трьох чисел: як знайти перше число за сумою трьох чисел і сумою другого та третього чисел? як знайти третє число за сумою трьох чисел і сумою першого та другого чисел?  

Слайд 25. Завдання 3. Зістав задачу із задачами в завданні 2. Чи допоможуть зроблені висновки розв’язати подану задачу? Скористайся коротким записом і розв’яжи задачу.  

Слайд 26. Завдання 3. За коротким записом склади задачу про ціну маленьких іграшок: автомобіля, марсохода та ведмедика. Чи можеш ти відповісти на запитання задачі, не розв’язуючи її?

Слайд 27. Завдання 4. Зістав подану задачу із задачею, складеною в ході виконання завдання 3. Що змінилось? Як ця зміна вплине на розв’язання поданої задачі? Розв’яжи її. Що спільного в розв’язанні цих задач?

Слайд 28. Досліди.

Слайд 29. Завдання 5. Розв’яжи задачу.

Слайд 30. Завдання 6. Знайди значення сум і різниць письмово.

Слайд 31. Завдання 7. Розв’яжи задачу.

Слайд 32. Рухлива вправа.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія

Слайд 33. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 34. Пояснення завдань домашньої роботи.

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання