Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №101 для 3 класу з математики за С. Скворцовою - Множимо і ділимо на кругле число послідовно

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 101. Множимо і ділимо на кругле число послідовно

Мета: формувати навички множення та ділення круглого числа на одноцифрове, ділення круглого числа на кругле, удосконалювати навички множення та ділення круглого числа на одноцифрове, ділення круглого числа на кругле; актуалізувати сполучний закон множення, вміння застосовувати сполучний закон у множенні на кругле число з використанням прийому послідовного множення; формувати прийом послідовного множення та ділення.

 

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 4.  Усний рахунок. Зошит «Працюю самостійно № 3», с.16, завдання № 50.

Слайд 5-6.  Математичний диктант.

Слайд 7-9.  Усний рахунок. Зошит «Працюю самостійно № 3», с.15, завдання № 48.

Слайд 10.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 11-13. Хвилинка каліграфії.

Слайд 14. Завдання 1. Згадай способи відтворення результатів таблиці множення. Учням треба 8 помножити на 6. Оціни, як міркували учні. Який закон вони застосували у розв’язанні, наведеному у третьому рядку?

Слайд 15. Завдання 2. Знайди значення добутків, використовуючи прийом послідовного множення. Розглянь різні варіанти.

Слайд 16. Завдання 3. Заміни розрядне число добутком числа та розрядної одиниці і застосуй прийом послідовного множення. Значення яких добутків ти знаєш без обчислень? На основі якого закону?

Слайд 17. Завдання 4. Учням треба знайти значення частки чисел 24 і 6. Оціни, як міркували учні. На основі якого правила можна міркувати таким чином?

Слайд 18. Завдання 5. Знайди значення часток, використовуючи прийом послідовного ділення. Розглянь різні варіанти.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Слайд 20-21. Завдання 6. Заміни розрядне число добутком числа та розрядної одиниці і застосуй прийом послідовного ділення. Значення яких часток ти знаєш без обчислень? На основі якого правила?

Слайд 22. Завдання 7. Закінчи обчислення і зістав розв’язання в кожному стовпчику. Що спільне в додаванні частинами і послідовному множенні? Що спільне у відніманні частинами і у послідовному діленні?

Слайд 23. Завдання 8. Зістав вирази в кожному стовпчику. Чи допоможе значення першого виразу знайти значення другого виразу? Знайди значення виразів, використовуючи прийом послідовного множення і ділення. Слайд 25. Рухлива вправа.

Слайд 24-25. Завдання 9. Знайди значення добутків і часток двома способами, використовуючи прийом послідовного множення та ділення і прийом укрупнення розрядних одиниць.

Слайд 26. Завдання 10. З цифр 2, 7, 0 утвори можливі трицифрові числа, якщо цифри в записі числа не повторюються; якщо цифри в записі числа повторюються.

Слайд 27. Рухлива вправа.

Слайд 28. Завдання 1. Знайди значення виразів.

Слайд 29-31. Завдання 2. Розв’яжи задачу. Склади та розв’яжи обернену задачу.

Слайд 32-33. Завдання 5. Досліди, як у ході множення на кругле число можна застосувати сполучний закон. Виконай множення за зразком.

Слайд 34-35 Завдання 4. Знайди корінь (розв’язок) кожного рівняння.

Слайд 36. Завдання 5. Знайди значення виразів.

Слайд 37. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 38. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 39. Пояснення завдань домашньої роботи.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні