№019 - Хазяйнує осінь всюди. Персонаж твору. Н. Остапенко «Господиня Осінь». Читання в особах. Створення ілюстрації персонажів твору.
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
Нова українська школа - https://vsimpptx.com
«____»___________.20___ року
Конспект уроку літературного читання з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 2 класу, частина 2) О.Вашуленко.
Урок №19.
Хазяйнує осінь всюди. Персонаж твору. Н. Остапенко «Господиня Осінь». Читання в особах. Створення ілюстрації персонажів твору.
Мета: ознайомити з поняттям «персонаж твору», з процесом приготування до зими лісовими звірями; формувати образне, логічне, просторове, творче мислення, вміння аналізувати; вчити відтворювати у композиції фантастичні образи за допомогою художніх засобів, передавати настрій за допомогою ліній та кольору; розвивати пам’ять шляхом використання дидактичних ігор, комбінаторні здібності, стимулювати розвиток допитливості; виховувати естетичні смаки, акуратність в роботі.
Обладнання: мультимедійний комплект
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд2. Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд4-7. Прочитай, щоразу збільшуючи швидкість читання.
Слайд8. Рухлива вправа.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд9-12. Прочитай правильно! (Словникова робота)
Слайд13. Словникова робота.
Слайд14-20. Наталія Остапенко – Господиня Осінь
Слайд21. Персонаж твору — це дійова особа. Дійовими особами можуть бути люди, тварини, казкові істоти.
Слайд22. Фізкультхвилинка.
Слайд23. Обери номер та виконай завдання чи дай відповіді на питання.
Слайд24. Розкажи про кожного з персонажів.
Слайд25. Підготуйтеся до читання вірша в особах.
Слайд26. Уявіть себе художниками. Спробуйте створити свої ілюстрації персонажів твору.
- ЗВ (закріплення вивченого)
- Підсумок
- Рефлексія
