Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №118-119 для 2 класу з літературного читання за О. Савченко - Перевіряю свої досягнення. Підсумок за розділом «Фантазуй і створюй!». Робота з дитячою книжкою

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 2 класу, частина 2) О.Савченко.

Урок № 118-119. Перевіряю свої досягнення. Підсумок за розділом «Фантазуй і створюй!». Робота з дитячою книжкою.

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна налаштування на урок. Вправа «Створи свій настрій».

Слайд 4-6. Артикуляційні вправи. Вправи на постановку дихання.

Слайд 7. Рухлива вправа.

Слайд 8-9. Читацька розминка. Прочитай чистомовку чітко, швидко, додаючи останнє слово, щоб утворилась рима.

Слайд 10. Перевіряю свої досягнення. Знаю…

Слайд 11. Перевіряю свої досягнення. Розумію, можу пояснити…

Слайд 12. Перевіряю свої досягнення. Вмію…

Слайд 13. Перевіряю свої досягнення. Виявляю ставлення, почуття…

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Які бувають енциклопедії для дітей? Назвіть їх.

Слайд 16. Назвіть дитячі журнали, які ви знаєте, з яким ви познайомилися на уроці.

Слайд 17. Доповни тематичну павутинку до слова журнал.

Слайд 18. Вправа «Дослідники». Роздивись обкладинку дитячого журналу – «Колосок». Дай відповіді на запитання.

Слайд 19. Встанови відповідність між назвою твору і його автором.

Слайд 20-21. Віднови чистомовки, підібравши рими до закінчення рядка.

Слайд 22. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 23. Вправа «Незакінчене речення».

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні