№03 - Кольоровий водограй. Зображення природи мовою музики. Слухання: К. Дебюссі «Тумани». Виконання: В. Мордань, А. Олєйнікова «Осінні прапорці». Ритмічна вправа

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рублі»

Урок №3.

Зображення природи мовою музики. Слухання: К. Дебюссі «Тумани». Виконання: В. Мордань, А. Олєйнікова «Осінні прапорці». Ритмічна вправа.

Мета: навчати учнів хоровому співу. Розвивати вміння учнів розпізнавати програмний зміст за музикою у творі, надати характеристику музичному образу програмного твору, розпізнавати на слух музичні інструменти. Розвивати вміння порівнювати  характер музичного та образотворчого творів та знаходити спільні образи виразності. Формувати інтерес до музики, пісень класичних композиторів.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Бесіда на тему «Хроматичні та ахроматичні кольори в порах року»        

Слайд5. Розгляньте картину. Які фарби тут використані? Яка частина доби зображена?

Слайд6. Клод Дебюссі «Тумани»

Слайд7. Доведіть роботу, що прослуханий музичний твір є програмною музикою.

Слайд8. Осінні листочки буяють різнобарв’ям

Слайд9. Проплескайте ритмічну вправу.

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Слайд11. Ознайомлення з піснею «Осінні прапорці».

Слайд12. Ознайомлення з текстом пісні «Осінні прапорці».

Слайд13. Виконання пісні «Осінні прапорці».

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання