Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №78 для 2 класу з математики за С.О. Скворцовою - Досліджуємо коло і круг

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок № 78. Досліджуємо коло і круг.

Мета: формувати уявлення про коло й круг; актуалізувати знання назв геометричних фігур — многокутників і кругів, уявлення про ламану лінію, про криву; ознайомити з особливим видом замкненої кривої лінії — колом; формувати уявлення про круг та елементи кола (центр, радіус), уміння розв’язувати задачі.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 13. Завдання 1. Назви геометричні фігури. Що ти про них знаєш?

Яка фігура «зайва»? Чому?

Слайд 14. Завдання 2. Попрацюй із математичними матеріалами.

Слайд 15. Завдання 3. Назви лінії. Що ти про них знаєш?

Слайд 16. Завдання 4. Розглянь, до яких способів вдалися чарівні помічники дітей, щоб одержати межу круга. Який спосіб обереш ти?

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18. Завдання 5. Межею круга є коло. Коло зручно креслити циркулем. Розглянь, як креслити коло.

Слайд 19. Завдання 6. Катруся поставила на колі дві довільні точки А і И й з'єднала їх почергово з центром кола О. Виміряй довжини отриманих відрізків. Що цікаве можна помітити?

Слайд 20. Завдання 6. Марина накреслила на аркуші коло, виміряла його радіус, а потім вирізала частину аркуша, обмежену колом. Таким чином дівчинка отримала круг.

Слайд 21. Завдання 7. Розглянь малюнок. Які точки належать колу? Які точки належать кругу?

Слайд 22. Рухлива вправа.

Слайд 23. Завдання 3. Межею круга э коло. Коло зручно креслити циркулем. Розглянь, як креслити коло.

Слайд 24. Завдання 4. У якого круга радіус більший? Покажи на кожному малюнку коло; круг. Зістав коло і круг.

Слайд 25-26. Завдання 5. Добери до задачі схему. Розв'яжи задачу.

Слайд 27. Домашні тренувальні вправи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні