№024 - Знайомимося із задачами на знаходження третього числа за сумою двох чисел

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника    «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №24.

Знайомимося із задачами на знаходження третього числа за сумою двох чисел

Мета: формувати вміння розв’язувати задачі, додавати й віднімати числа частинами з переходом через розряд у межах 20; актуалізувати поняття «стільки ж»; ознайомити учнів із задачами на знаходження числа за сумою двох даних чисел; формувати вміння розв’язувати задачі цього виду, обчислювальні навички додавання й віднімання чисел другої п’ятірки частинами в межах 20.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

      На попередньому уроці ми познайомилися із задачами на знаходження суми трьох доданків. Але у вашому житті іноді виникають й інші ситуації, що вимагають розв’язування задач. Тож сьогодні ми познайомимось із задачами, які містять три числа. Крім того, ми продовжуємо формувати обчислювальні навички додавання й віднімання чисел частинами з переходом через розряд у межах 20.

 

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-4. Математичний диктант.

Слайд 5. Попрацюйте із математичними матеріалами.

Слайд 6. Хвилинка каліграфії.

Слайд 7. Рухлива вправа.

Слайд 8-9. Прокоментуй схему до задачі.

Слайд 10-11. Прокоментуй розв’язання задачі.

 Слайд 12. Задачі на знаходження третього числа за сумою двох даних чисел.

 

Слайд 13-15. Добери до задачі схему. Зміни текст задачі так, щоб у ній потрібно було знайти суму трьох доданків.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-18. Поміркуй, як скласти два трикутники із 5 паличок; три трикутники із 7 паличок. Оціни, як Софійка та Миколка склали три трикутники. Чи існує ще один варіант?

 

Слайд 19-22. Обчисли, виконуючи додавання або віднімання частинами.

 

Слайд 23. Робота з підручником. Сторінка 28.

Слайд 24. Рухлива вправа.

Слайд 25. Домашні тренувальні вправи.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання